【思想道德修养与法律基础】解析.PDF

【思想道德修养与法律基础】 【 】 Thought MoralsAccomplishment andBasicLaw 一、基本信息 （必填项） 课程代码： 【2110014】 课程学分： 【3 学分】 面向专业： 【全校各专业】 课程性质： 【通识教育必修课】 开课院系：通识教育学院 使用教材：主教材 【【《思想道德修养与法律基础》 （2015年版），教育部统编教材 ，高等教育出 版社出版，2015年8 月】 辅助教材 【《“思想道德修养与法律基础”课教学案例解析》教育部统编教材，高等教育出版社出 版，2015年8 月； 《“思想道德修养与法律基础”课学生辅导读本》教育部统编教学参考资料 ， 高等教育出版社出版，2015年8 月】 参考教材 【同上】 先修课程： 【无】 二、课程简介 （必填项） “思想道德修养与法律基础”是一门对学生进行马克思主义理论和思想品德教育的课程。本课程从当 代大学生面临和关心的实际问题出发，以社会主义核心价值体系为基础，以正确的人生观、价值观、道 德观和法治观教育为主线，通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱 国主义精神，确立正确的人生观和价值观，学习和践行社会主义核心价值体系，培养良好的思想道德素 质和法律素质，进一步提高分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养得能力，为逐渐成长为德智体美全面 发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，打下扎实的思想道德和法律基础。 三、选课建议 （必填项） 本课程适合在大学专科、本科一年级第一学期开设。 四、课程与培养学生能力的关联性 （必填项） 自主 表达 专业能力 尽责 协同 服务 信息 国际 学习 沟通 抗压 创新 关爱 应用 视野      五、课程学习目标 （必填项） 总目标：通过介绍教材绪论、第一章到第八章以及结束语的内容，使学生了解世界观、人生观、价 值观、道德观、法制观；引导学生理解思想道德修养的基本内容、理论、原则，使学生掌握两个模块的 知识：即思想道德修养的基本知识和法律基础知识。训练学生掌握正确看待各种生活问题、人生矛盾和 社会问题的方法，使学生具备主动学习的能力、自我管理的能力、分析解决问题的能力、创新发展的能 力，形成良好的思想道德素质和法律素质。 （一）知识目标 1 注：教学大纲电子版公布在本学院课程网站上，并发送到教务处存档。 1.了解大学生活特点，把握社会主义核心价值体系的科学内涵。 2.了解理想信念的含义特征及对大学生成长成才的重要意义。 3.了解爱国主义的优良传统和时代价值，理解新时期爱国主义的内涵。 4.了解人生价值的标准与评价，以及人生价值的实现条件。 5.了解道德的本质与功能，了解中华民族优良道德传统，理解社会主义道德建设的核心和基本原则。 6.了解社会公德、职业道德、家庭美德的基本要求。 7.了解基本法律制度。 （二）能力目标 1.能适应大学生活，掌握正确的学习方法，做出切实可行的大学生活规划。 2.能确立科学的学业理想和职业理想，并积极投身社会实践，化理想为现实。 3.能科学分析祖国的发展历程，培养民族自信心和自豪感，在实际生活中践行爱国情感。 4.能选择正确的人生观，端正人生态度，处理好与人生环境的关系。 5.能按基本道德规范正确判断是非、善恶、美丑，形成良好道德行为尤其是职业道德行为。 6.能按照法律的思维方式，评判周围事物，约束自己行为，遵纪守法。 （三）情感目标 1.珍惜大学生活,塑造良好形象。 2.确立马克思主义的科学信仰，从现实做起，踏踏实实地向理想迈进。 3.回顾中国的发展历程和取得的伟大成就，发扬爱国主义优良传统，做一个忠诚的爱国者。 4.追求高尚的人生目的，树立科学的人生态度，努力创造有价值的人生。