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会唱歌的鸢尾花 会唱歌的教室 会唱歌的教室 一、美丽的阳光班 开篇语 这是我接手第三届阳光班，全班43名学生，20名女生，21留守生。 这学期，阳光班的孩子演绎着生命的精彩，演绎着少年的幸福，演绎着成长的快乐。 阳光班接待了原《湖北教育》主任，《名人教育》主编方腊全，在县教育局副局长彭静，教研室李主任的陪同下，一行6人，包括随州电视台记者，考察了阳光班。方主任检阅了孩子的阅读，检查了孩子们的阅读笔记。方主任高兴地说：“孩子了不起，读了这么多的书，写了这么多的读书笔记，阅读成就未来。希望阳光班的孩子们快乐成长。”接着彭局长介绍了阳光班。 中午放学时，孩子们谦让的让方主任先走，这时方主任说：“孩子们先走。”孩子很有礼貌的从教室的后门离开了教室，方主任看到孩子们里离开后教室的桌面干干净净，凳子都放在桌子下面，整个地面没有一点纸屑。方主任看后激动地说：“这是我至今在湖北省看到的最靓丽的教室，最美丽的学生，最干净的地面。感谢有你王老师！谢谢！”方主任紧紧握着我的手，好久才松开。 方主任今年近70岁了，我顿时感觉到是一个老人对阳光班的谆谆教诲，更是一个老人对阳光班孩子的健康成长的寄托无限的希望。 11月26日，武汉黄陂教育局王主任在市教育局县教育局领导的陪同下，一行30多人考察了阳光班。听了阳光班孩子的阅读汇报，我向王主任汇报了阳光班成长史，重点介绍了阳光班孩子的阅读和家长委员会的作用，主题班会的开展。王主任高兴地说：“王老师今年57岁了，精神可嘉，魅力所在，人格高尚。影响着阳光班的孩子们，孩子们阅读量大，行为习惯好，了不起！阳光班是我们学习的榜样，我们要好好总结，好好学习！” 12月2日，市教育局教研室雷主任在县教研室李主席陪同下，考察了阳光班。看到教室里的那么多的书，看到了十佳感动人物的照片，听了孩子们的阅读情况。给予了高度的评价：“王老师我是慕名而来看看阳光班，真是名不虚传。是随州教育的一面旗帜！” 12月23日，局督学，高城刘校长专程来阳光班考察，参观了教室的每一面墙，看了孩子们的读书笔记，听取了我的介绍。刘督学激动地说：“阳光班成就了孩子的好习惯，这一点我非常的赞赏，特别是喜欢读书的好习惯更令人佩服！有时间我一定请王老师到高城介绍阳光班的情况，让我们的老师好好学习，转变思想。更要学习王老师坚持的精神，阳光班的精神。” 12月29日，草店镇小一行参观了阳光班，认真地听了阳光班孩子阅读交流，看了孩子们的阅读笔记，石校长感动地说：“王老师，阳光班的孩子坐的直，精神好，热情高，我们要好好学习。阳光班是我们的标杆。” 阳光班不仅吸引了本县的领导老师参观学习，还吸引了外地的领导老师考察学习。 我想，就阳光班的家长的一段话就是最好的诠释：“阳光班的法宝就是：老师喜欢学生，学生喜欢老师，孩子在阳光班读书是最快乐的，家长参加阳光班会，在学习，在进步，也在改变。” 二、阳光班“美丽的石头汤” 课外阅读已经成为了阳光班孩子的一种习惯，也成了阳光班孩子的精神食粮。不论是课外休息时间，还是回家，孩子手里总是拿着书看着，和老师同学交流着。因为阳光班的孩子在书中学到了知识，在书中感悟到做人的真谛，所以读课外书更是阳光班孩子的一种时尚。 你看：下课了，教室的走廊里听到孩子们的读书声，教室的书柜旁可以听到孩子交流书中的故事和书中的人物，上下楼梯时还可以听到阳光班的孩子们在讨论书中的情节。 你看：阳光班这学期，最多的同学写了48篇读书笔记，就是读了48本课外书达到400多万字；最少的写了32篇读书笔记，就是读了32本课外书，300多万字。对不读书的人来说这似乎是一个了不起的业绩，对阳光班来说这不足为 奇，上届阳光班的孩子一年读了12000多字。 再看阳光班的读书时间安排，也许你真正会感悟到阳光班的孩子在真读：每一个星期两个早自习，一个中午，星期二两节课，星期四两节课，星期天读两个小时。总时间一个星期有360多分看书，孩子们课外看书时间没有计算。 是啊，语文做什么？我想就是多看书，在书中学习写一篇好文章，在书中学习写一手好字，在书中学习一口流利的话，在书中学习做人的道理。 我是一个骑单车的爱好者，有时间喜欢踩单车，踩单车顺便家访，在家访中我得到了特别珍贵的一手资料。 镜头一：我6点30分出发，经过集市，看到冯云烟同学坐在自家的店前认真地看书，我正要和冯云烟说话，来了客人要吃饭，冯云烟放下手中的书帮妈妈打下手，忙好了又坐下来静静地看书，我拿起相机拍下了这个感人有叫人心疼的镜头，我看着冯云烟笑笑，向她伸出了大拇指，踩着单车离开了，一路上大脑中还在不停回放刚才的镜头。 镜头二：我蹬了一个多小时来到了邓胜的家里，邓胜一个人在家，爸爸在武汉打工，妈妈在地里做活。我看到邓胜坐在家门口，专