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合肥学院工程测量实训1:500大比例尺地形图测绘技术设计书班级：建工系13级土木工程3班姓名：雷学文学号：1301013030组数：第七组小组成员：雷学文祝振宇万马君秦琦琦范小强周程目录一实训目的任务（本人的主要任务）二测量概述三勘测选点四控制测量五成果的记录整理和计算六地形图测绘.七作业依据八成果检查验收及资料提交一实训目的任务目的：测量实训是《土木工程测量》课程的重要教学环节，通过实训使每个学生能够掌握控制测量外业工作和内业计算方法，掌握传统地形图测绘的过程。任务：每一个实训小组测绘比例尺为1：500，图幅面积40cm50cm的地形图，同时上交各种观测与计算资料及实训报告。本人的主要任务：在实际测量中架设仪器，并读取仪器读数。二测量概述为了加强我们对测量工作的了解与熟悉，本小组开展了关于37#教学楼及其前方草坪1:500数字化地形图测绘任务。同时上交各种观测数据及计算资料和实训报告.（1）在合肥学院范围内野外采集1:500比例尺地形图要素；（2）绘制合肥学院35.37.39.41#教学楼及35#南，北草坪1:500比例尺地形图。为规范作业，统一技术要求，确保项目成果质量，依据国家、省和合肥学院基础地理信息采集的技术标准和规范，编写本项目技术设计书，以此作为本项目生产的主要依据。三勘测选点3-1.踏勘---小组到实地了解控制点的完好情况，了解测量难易程度，为进一步控制点为设计提供依据。 3-2.选点---在踏勘基础上，选取满足要求的点。3-3.建立标志---确定点位置后，用油漆做下记号作为标致。四控制测量4-1.水平角的测量水平角测量是应用经纬仪测定相邻直线所夹的水平角，实训中应用J6级经纬仪观测水平角. 4-1-1.经纬仪的安置。采用光学对中器进行对中和整平。步骤：对中、粗平、平移对中、精确整平。4-1-2.水平角观测选定目标作为起始方向，盘坐位置精确照准目标，使水平度盘读数为0.01左右，精确读数。然后，顺时针转动照准部读取下一个目标。然后盘右位置逆时针测量，读取数据。 4-1-3.计算数据根据方向观测值计算2c、方向观测平均值、归零后的方向值。4-2.水准测量水准测量是通过水准仪提供的水平视线在水准尺上的读数，其中后尺读数叫做后视读数，前尺读数叫做前视读数。H=后视读数-前视读数。4-2-1.四等水准测量在已知的水准点竖立水准尺为后视尺，在前进方向安置水准仪，并在水准仪前方安置前视尺，读出前后尺读数，交换前后尺继续读数。记录数据，并验算是否符合。4-2-2.图根水准测量在已知水准点竖直水准尺为后试镜，在水准测量路线前进方向适当位置安置水准仪。经过粗平，精平，读数，通过公式视距=（上-下读数）100计算高差。一测回结束。将水准仪安置在前进方向适当位置，进行第二次测站观测，原前视尺变为后视尺，与第一测站观测程序一样进行观测，记录，计算。记录，计算见样张。4-3.高程控制测量①四等点以四等水准精度连测，四等水准测量可采用光电测距三角高程测量代替四等水准测量，也可二者交替进行。②四等水准网中最弱点的高程中误差相对于起算点不得大于20mm。③四等水准测量技术要求：四等水准测量技术要求每千米高差中数中误差附（闭）合水准路线长 (Km)路线闭合差（mm）偶然中误差M△全中误差MW≤±5mm≤±10mm≤15≤注：L为附（闭）合路线长度，以公里为单位。四等水准观测技术要求视距前后视距差前后视距累积差红黑面读数差红黑面所测高差之差视线高度≤80m≤5m≤10m3.0mm5.0mm三丝能读数四等水准测量采用中丝读数法双面标尺，直读距离，观测顺序为后―后―前―前。五成果的记录整理和计算把得到的数据进行处理，按照要求对每一个数据进行复查，直到所有数据完成后交由老师鉴定。六地形图测绘.6-1.测绘前的准备工作。 6-2.地形测图 6-3.注意事项及要求测绘地形图时，应按规范和图示的要求进行测量和描绘，观测数据要准确无误，要边展点边连线，展点完后同时注记高程，地形图图面平均每2/3cm注记一高程立尺时应按一定的规律立尺。6-4 地形测绘及表示内容1.测量控制点表示测区内的等级GPS点和等级水准点。外业核查时依据控制点的图面位置及其点之记实地检查控制点的完好情况和点位精度，等级水准点高程注记取小数点后三位。2. 教学楼、草坪教学楼、草坪是地形图上的主要要素，测绘楼房要求准确反映实地各个房屋的外围轮廓和建筑特征。楼的轮廓线一般以墙基外角连线为准，基角处有墙垛的绘到墙垛外边缘，其它部分的墙垛不表示。外业核查应通过目视和量距检核其位置精度，不符合精度要求的应进行改正；3.地貌和土质地貌以等高线配合地貌符号表示，教学区，草坪等平坦地区不绘等高线。有明显起伏的山地、土垅等要测绘等高线，图面上除地物点高程外，不允许有点线矛盾。原数据中等高线未赋