2015丰台区初三化学期末二卷练习题及答案.docVIP

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2015丰台区初三化学期末二卷练习题及答案

丰台区201~201学年度第一学期期末 初三化学 201.1 考 生 须 知 1.本试卷共8页,共四道大题,35个小题,满分80分。考试时间100分钟。 2.在答题卡上准确填写学校名称、姓名和考试号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.本答题卡中的选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 P-31 Cl-35.5 Ti-48 Fe-56 二、填空题(共5个小题,共28分) 26.(分)化学与生活息息相关。 (1)填字母序号)。 A. B.木 C. D. (2)为了防止青少年患佝偻病,应补充______元素。()临近,小明为自己制定了如下食谱主食:米饭;副食:红烧牛肉、清蒸鱼、花生米;饮料:牛奶从均衡营养的角度我们建议在小明的食谱中,应该增加下列哪项食物________。   A. 炒鸡蛋 B. 煎豆腐 C. 糖醋排骨 D. 凉拌黄瓜 () 其中活性炭的作用是_______。 (5)化石燃料主要包括煤、______和天然气,其中天然气 27.(5分)化学与文学有着不解之缘,很多成语和文学作品中都蕴含着化学知识。请回答下列问题。 (1)“玉不琢不成器”发生的是_____________变化。 (2)“遥知不是雪,唯有暗香来”说明分子具有的性质是________。 (4)“真金不怕火”说明金具有的性质是 。 (5)在古代人们把烧红的生铁放在铁砧上反复捶打最终使生铁转化为钢,这就是“百炼成钢”的来历,这样做的目的是降低生铁中___________元素的含量。 28.(5分)二氧化碳是重要的资源,具有广泛的用途。 (1)二氧化碳可用于生产碳酸饮料,其中发生反应的化学方程式为_________________。 (2)液态二氧化碳用于扑救档案室发生的火灾,下列说法正确的。 A.液态二氧化碳后不会污染档案 B.二氧化碳可覆盖在表面,隔绝空气 C.液态二氧化碳时吸热,降低可燃物的着火点 为减少二氧化碳的排放,将二氧化碳下图为该反应的微观示意图,根据图示回答下列问题。 反应后 A B C D ① 物质C是由_____________构成(填“分子”、“原子”或“离子”)。 ② 以上4种物质中属于氧化物的是_____(填序号)C、D两种物质的质量比 。 29.(6分)铁是应用最广泛的金属。 (1)下列铁制品的用途中, (填字母)。 A.铁锤 B.铁锅 C.铁丝 (3)铁生锈的条件是。 30.(5分)下列由一种或种组成 (1)A和两种元素组成,发生分解反应能生成,该反应的化学方程式为。 (3)将固体放入过量溶液中,得到浅绿色溶液向所得溶液中加入适量溶液生成氯化铁水是。 31.(6 分)根据下图回答问题。 (1)仪器 a 的名称是 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为,选用的发生装置是(填字母序号,下同)。 (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为,选用的收集装置是。将燃着的木条放在瓶口,若观察到,说明瓶中已充满二氧化碳。 ①浓硫酸具有吸水性。 ②浓氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。        A   B    C   D       E       F 通过混合气体后,A装置增重4.5g,说明混合气体中含有________________________。 B装置中澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为 。D装置的作用是 。 当观察到 ,证明混合气体中有CO。 实验结束后,同学们称量B、C装置共增重3.3g,根据以上数据可确定燃料X中所含元素及元素质量比为_________________。 33.某实验小组的同学O2。小组同学将黑色固体取出,并对其进行了探究。 【查阅】 ①实验室中可以加热二氧化锰和氯酸钾(KClO3)固体的混合物制取氧气,同时生成氯化钾。  ②氯化钾溶于水,其水溶液呈无色;锰酸钾溶于水,其水溶液呈绿色。 Ⅰ.探究。 【猜想】猜想一:2O2制取氧气; 猜想二:O3制取氧气; 猜想三: 根据所学知识判断,猜想一不成立,理由是_________________。 【进行实验】 取于中,振荡 【结论】猜想 Ⅱ.探究。 【猜想】猜想一:猜想二:。 进行实验 实验操作 实验现象

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