找寻“过渡问题”.docVIP

帮你学新课（人教版小学数学三年级下册第八单元“解决问题”） 找寻“过渡问题” 江苏省泗阳县实验小学 伏芸芸 例1：同学们在操场上做操，每个方阵有8行，每行有10人。3个方阵一共有多少人？ 解法一：先求1个方阵有多少人？ 10×8＝80（人） 再求3个方阵一共有多少人？ 80×3＝240（人） 解法二：先求3个方阵有多少行？ 8×3＝24（行） 再求3个方阵一共有多少人？ 24×10＝240（人） 解法三：先求3个方阵的第一行一共有多少人？ 10×3＝30（人） 再求3个方阵一共有多少人？ 30×8＝240（人） 通过比较这三种解法，我们可以发现：对于两步计算的应用题，我们可以先找寻“过渡问题”，也就是“中间问题”来帮助解答，这样就可以很轻松地完成解题过程了。当然，同学们还可以列成综合算式：10×8×3＝240（人）、8×3×10＝240（人）、10×3×8＝240（人）。掌握了这种找寻“过渡问题”的方法，我们来试试例2： 团体操有60名同学参加表演，她们围成了2个大圈，每个大圈里又有5个小圈。每个小圈有多少人？ 解法一：“过渡问题”是——每个大圈有多少人？ 60÷2＝30（人） 再求每个小圈有多少人？ 30÷5＝6（人） 解法二：“过渡问题”是——一共有多少个小圈？ 5×2＝10（个） 再求每个小圈有多少人？ 60÷10＝6（人） 同学们，这种寻找“过渡问题”的方法是不是对你解决两步计算的问题很有帮助呢？ 2