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　职业生涯岔路口 　　“老师，我们应该先就业后择业还是先择业？”每当有职业生涯咨询和讲座，总有同学来问这个已经讨论了几年的话题。我觉得，这个问题的关键不在于哪个先哪个后，而在于他们从什么样的角度来认识和看待这种说法：你的生涯规划是什么？你是在用主导机制还是成为了受害者？是用行动创造机会还是坐等机会来临？ 　　记得几年前有两个同学就面临这样的问题，他们学的是同一个专业，住的是同一个宿舍，都知道自己想要的工作是什么，后来却因为认知的不同选择了不同的做法。 　　在就业困难的情况下，小李决定从低门槛的销售做起，他虽然不知道将来会怎样，但是他认识到做销售也可以学到不少知识。原以为梦想离自己越来越远，但是认真工作一年后他得到了晋升的机会，现在他已经成为机构的中层。每当说起现在的成绩，他都会感激那段做销售的经历带给他的成长和机遇。而当时也怀揣梦想的小张认为，不应该做自己不喜欢的工作，因为那样不可能取得好的绩效，而且还会影响自己职业目标的实现。所以小张在经历了几番找工作的挣扎后，退回家中，成为了长期的无业者，他越来越消沉，总是抱怨现实的黑暗和不公平，走入了一个恶性循环。 　　职业规划并不只是单纯地关注兴趣性格的匹配。我们要跳出这种局限，让性格、兴趣、理想成为你的生涯探索起点，而不是终结，更不能成为你通向未来的障碍。 　　从前面的两位同学的例子来看，我们可以看出他们是以完全不同的两种方式对待同样的际遇。前者，我们称作生涯的主导者，后者则是生涯的受害者。主导者是促使事情发生的人，而另一个则是事情发生的受害者。有些人是等待事情发生的人，有些人则是采取行动促使未来发生！ 　　我常在讲座里引用美国著名作家斯宾塞·约翰逊在《谁动了我的奶酪？》里的故事，故事里的主人公是两只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和两个小矮人“哼哼”、“唧唧”。这几个有趣的名字向我们传达了一定的意义，小老鼠的名字寓意似乎是代表了它们会随时随着变化而动，当迷宫发生了变化，它们立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，去寻找新的奶酪。“奶酪”的隐喻，是我们在现实生活中所追求的目标，代表我们生命中任何最渴望得到的东西。而变化的迷宫就是当今的客观环境，比如金融危机下的就业环境，以及各种不如人意的境遇。 　　书中的两只小老鼠没有因为周遭环境的改变而手足无措，失去生命的意义。它们相信通过不懈的努力、不断的追求，未来会有美好的事情发生——拥有一块更大的、更新鲜的“奶酪”。两个小矮人“哼哼”和“唧唧”与两只小老鼠的态度迥然不同，面对变化犹豫不决，沉浸在对往事的追忆和幻想中，无法接受已经改变的事实，思想变得沮丧消沉，生活在灰暗之中，不能自拔。好在后来“唧唧”经过一番迷茫和挣扎终于战胜了自己，采取行动，穿上搁置已久的跑鞋，冲入漆黑一片的迷宫，在这条充满希望的路上，他找到了更多更新鲜的奶酪。而他的伙伴“哼哼”还在怨天尤人、郁郁寡欢中无法解脱。 　　从上面的故事里我们不难看出谁是生涯的主导者、谁是受害者。就业的环境不会总是尽如人意，但是以什么样的姿态促使未来发生，却是我们可以去尝试的。 　　“先就业还是先择业？”这个疑惑中可能还包含了另一层意思：你有一个规划的目标，可能你太想要实现这个特定的目标了，以至于忽略和拒绝在实现目标的过程里出现的其他机会，就像开头的小李和小张的故事。我们永远不知道如果他们走其他的路会发生什么，然而，只盯住一个目标也许会阻碍我们发现和利用其他不期而遇的机会。许多人做好了职业规划，却让自己陷入了一种困境，走入一个“我一定要成为什么”的误区。就像小张，当寻找唯一正确的工作的梦想破灭，打击又会使他抱怨现实的残酷，更加坚定“自己是生涯的受害者”的想法。 　　生涯规划不是让自己有一份规划书，而是采取行动，从做好第一份工作开始积累，生涯的核心是以行动来实践。行动可以引发事件，事件又引发新的事件，最后汇聚成一种动力。 　　我们从小到大有许多能力的积累和迁移是在不知不觉中的，不论我们曾经或者现在做了什么，积累的这种能力或许相当长一段时间没有用，但也许有一天突然就会用到。这个时候，你就会万分感谢这段经历了。还有，我们由于行动而积累的人际资源、工作经验等等都会在你意想不到的时刻发生作用。通向理想的道路在你的脚下展开并延伸，也许你绕了个弯，但是这多走的路，说不定会带给你意外的收获，所以当你计算成功的成本时，这一段不应该是损失的部分。 　　我们希望每一个学生都学着做生涯的主导者。我们在生涯课上有一个练习是“画出你的生命线”：在一张空白纸的中央划一条水平线，在线的最左边标出出生，在线的中间标出现在，在最右边标出未来；然后回顾生命经验中的里程碑，或者是特殊的事件，按年月日的顺序，用一个点表示，正面经验的点标在线的上半部分，负面经验的点标在线的下半部分，（从现在往后的部分你可以在稍后预想）然后依照顺序连接起来。这时，你便能看到生命