退休教师先进事迹材料_0.doc

退休教师先进事迹材料 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会一天天斑白，您的青春却百年不衰。这是学生对**老师的赞美。 当把自己的全部精力付诸学生的成长里，我感受到了智慧的接力和生命的长青。这是**老师一生从教的领悟。 2010年暑假，**旗下洼中心小学教师**到了退休年龄。从教35年，她获得无数荣誉：全国优秀教师、**职业知识型先进工作者、自治区优秀共产党员、**市“十佳科教工作者”、**市劳动模范、**市“模范班主任”……告别三尺讲台，她没有一丝遗憾；离开孩子们的笑脸，她的内心却生出了万般不舍。她怅然若失的眼神，引来家人的解劝：“你本来身体不好，这些年又拼死拼活地工作，身体严重透支了。如今退休了，可该歇歇了，轻轻松松度晚年吧！” 再掌教鞭 9月，**的退休生活迎来了第一个没有铃声的新学期。可是往日寂静的家里却来了一拨又一拨的学生和家长。就像提前商量好一样，开口就是同样的说辞：“张老师，我们求你来了！你会教育孩子，我们不会教育，这孩子我们管不了，我们只有这一个孩子，就拜托你了……”望着家长那双渴求的目光，她心里明白，这些送来的孩子都是问题孩子。而这些孩子如果不及时教育转化，任其发展，不知会有什么样的未来？面对一张张稚嫩的面孔，面对几十年的乡里乡亲，**无法开口拒绝，即使病痛缠身，即使有家人反对。她还是答应了家长，接受了这些学生。可是没有桌凳，没有黑板，没有教室怎么办？同是教师的丈夫给予她大力支持：没有教室，就找人用四天时间，花了20000元钱盖了一间小仓库，把原来的仓库改做教室。没有桌椅，就把学校不用的坏桌椅修理了12套给学生用。没有黑板，就找来一块三合板刷上墨汁当作黑板。 **的校外辅导站总算办起来了，可她心里非常清楚，这个辅导站肩负着双重任务，一是要辅导孩子们文化知识；二是要矫正孩子们的不良习惯。培养孩子科学的学习方法和习惯，给孩子播下良好的道德和理想的种子，引导孩子学会做人，同时指导家长学会正确教育孩子的方法，变望子成龙、望女成凤为教子成龙、教女成凤。 春风化“语” 辅导站开学那天，一下子来了25名学生。其中有一个小女孩叫佳新，听她爷爷讲：“谁要是让她开口说话，就是神仙。她的表达方式就是点头和摇头，说话发不出声来。”当张老师同小佳新第一次交流时，就验证了她爷爷的话。这可怎么办呢？她是自闭症吗？她妈妈含着眼泪又一次找到**：“张老师，这个孩子就交给你了，她太笨了，我们什么办法都没有，就靠你了……”**当时对佳新妈妈说：“我请求你协助我做到两件事。第一，以后不要当着孩子的面说孩子笨；第二，要及时发现孩子优点，给予夸奖、鼓励，好孩子是夸出来的，让孩子在鼓励中成长，孩子收获的是自信，如果你整天以埋怨的口气说孩子笨，说别人的孩子比自己的孩子强，孩子收获的是自卑，一个自卑心强的孩子，很难战胜自己，走向成功……”佳新妈妈忙不迭地答应按照要求去做。 张老师对小佳新教育的第一步，是让她先开口说话，且要声音宏亮。她用手抚摸着她的头说：“佳新，你长得真可爱，你比中央电视台播音员李瑞英还俊。你如果好好学习，说话声音宏亮，长大后考上大学，当个播音员，真是太棒了！”小佳新听了这席话后神情激动，接着，又让她读一段课文。她读课文声音特别小，就像说悄悄话一样。**听后，给她鼓掌，对她说：“你很了不起，能把这段课文读给老师听，老师太欣赏你了，如果你把声音放大一点儿，那就更优秀了。你能把声音再放大一点儿吗？”她摇摇头。**笑着对她说：“老师领着你读，你愿意跟我读吗？”她点点头。接着，张老师读一句，她跟着读一句。这招儿果然见效，她发出声来了，而且音质很好。**高兴地对她说：“哎呀，谁说我们的小佳新说话不发声啊？我的小佳新就是飞到我身边的一只小百灵鸟，老师真愿意听你读课文的声音，你能自己读一遍给老师听吗？”小佳新很高兴地大声地朗读起来。**不失时机地叫全班的同学为她鼓掌。小佳新可能第一次得到大家的称赞和欣赏，高兴极了。她当时就敢于和同学们大声的说话进行交流。**又让她回到家里把课文读给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶听，当她爷爷第二天来接她时，对其他来接孩子的家长说：“这老师，真是天下难找，地上难寻！”从那以后，小佳新上课能够做到专心听讲，敢于举手回答问题，学习成绩也有了明显的提高，字也写得非常好。 细雨鱼儿出，微风燕子斜。**以真诚的微笑、赏识的目光、和蔼的态度，为小佳新打开了那扇与人交往的大门。从而步入正常的生活学习轨道。 点“石”琢玉 **校外辅导站的学生，大多数是家长送来的难以管教的学生。2012年下学期，**收到一个令老师和家长都头疼的学生——小耀威。听他妈妈讲，因他小时候，爸妈外出打工，他是爷爷奶奶带大的，如今他长大了，爷爷奶奶管不了，就给他们送回来了