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读《我们都不是神的孩子》有感 求学之路的失落与得意、清晰与迷茫,最简单的在于你拥有一个什么样的心境。以下关于我们都不是神的孩子内容由为您整理提供，欢迎阅读与借鉴。 　　读《我们都不是神的孩子》有感 ? 我们都不是神的孩子，我们只是有梦的孩子。 作者通过一个又一个的事例向我们诉说着高三生活的艰苦。作者怀抱着梦想，带着满腔的热血投入了现实的怀抱。她也坚持着自己的理想，并向它一路狂奔去。为此，她做了无数的习题、背了无数的语法、写了无数的作文、读了无数的课文……。 作者经过努力最终得到高考绝对性的胜利，但被封为状元的她并没有因此而狂喜。取而代之的是她更脚踏实地、一步一脚印地向她的更伟大的理想前进。“每个人都有歇斯底里的本源”、“做个会思考的书呆子又何妨”、“苦、从来不会白吃”、“未来的成功与每个人都是等距离的”每一个小标题都透露出作者的独到见解。她以一个过来人的身份劝说着我们：不要放弃自己的理想。任何时候都要牢记自己的理想，才能成功。 “从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。”是文中最震撼我的一句话。它充满了残酷现实的悲凉又夹杂着对于未来的美好展望。我轻声呢喃着这句话，给我一种仿佛在品味纯正的咖啡的感觉，苦味蔓延了整个口腔。然而就在它进入喉咙后，有种淡淡的香味围绕在我的周围。我向往咖啡的淡淡香醇，就必须细细品味它的苦涩。 如今，我站在初中与高中的交接点，可以说是风口浪尖的地方，对于我肩上所背负的重任浑然不觉。父母深切的盼望、老师殷切的目光不断的提醒着我，真正的考验即将到来。我对此深感愧疚，我要向作者学习，学习她目空一切的决心、坚持到底的毅力、无怨无悔的付出。我相信只要我努力了、付出了，终将会有收获。我也相信只要我们都有积极进取与奋力拼搏的学习态度，终会成功，终会在湛蓝的天空中画出属于我们自己辉煌一角。 就像文章结尾所描述的那样：“一颗心，是绝对不会因为追求梦想而受伤的，为学之路的失落与得意、清晰与迷茫，最简单的在于你拥有一个什么样的心境。” daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessment, selection of behavior for the standard model class.Moral education in each term:1, at the end of each semester to form three good student, outstanding student cadres, civilized student.2, at least once a semester, parents will b