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《包装装潢设计与制作训练》课程设计指导书 模块一 手提袋的设计与制作 一、实习名称： 手袋的设计与制作 二、实习学时： 15学时 三、实习目的与要求： 通过手袋的设计与制作，要求学生能将所学的知识很好地应用到实际中去，加深学生对软件的理解，进一步提高学生对Photoshop软件的应用，为以后的工作打下良好的基础。 四、实习基本内容： 设计一种与时尚接轨并带有鲜明个性的手提袋。 A、要求简洁明快，色彩大方，能在同类的产品中脱颖而出。 B、突出以人为本、回归自然。 C、要反映出一定的含义。 五、实习设备、工具及材料： 装有PHOTOSHOP软件的PC机 六、实习原理： 在竞争日益激烈的商场中，购物袋已成为商店为消费者服务的不可分割的一部分。购物袋上印有商店、企业的名称、商品名牌以及醒目的标志。当它们被顾客提着出现在街头巷尾、单位、家庭时，自然而然地起着宣传、影响消费者的广告作用。设计优美的购物袋，将会被消费者再三携出使用，广告的作用还是很大的，如下图所示。早期的购物袋，使用的是柔软纸张折叠成型，用于包装糖果、点心、茶叶、面粉、盐等。现在的购物袋加上提手，采用质轻、价廉、防水、柔软坚韧、印刷性能优异、无毒无臭又可回收的塑料薄膜制作，受到消费者的普遍欢迎。 由于材料的特性以及特殊的加工方法，可以制造出许多独特的造型，从而不断地推陈出新。常用的购物袋形状有下述几种。 1、以袋身正面的形状分：长方形、方形、扁形、背心形、V字形、A字形。 2、以底部形状分：方底形、尖底形、长方底形。 3、以折边分：无折边、口两侧折边、底部折边。 4、以提手分：在袋口中央轧出半日形、腰圆形、半圆形等形状的提手孔；袋口反折，封入圆塑料管或棒、纱绳作为提手；在袋口以热封法加上、嵌入、封入塑料片并轧成手提孔；直接在袋口部分加厚作为提手，如下图所示。 七、实习步骤： 了解手袋的基本形状 设计手袋的外形 设计手袋上面的基本元素 按要求完成手袋的制作 八、实习注意事项： 多花一点时间构思，先在纸上画一些设计稿，考虑成熟后再进入制作阶段。 对于一些图形元素可在AI中完成，然后导入PS中。 多注意一些色彩的搭配来达到较好的效果。 九、思考题： 1、手袋的设计与制作相对比较简单，但要求学生能够非常熟练地完成，为什么？ 模块二 包装产品的设计与制作 一、实习名称： 包装产品的设计与制作 二、实习学时： 15学时 三、实习目的与要求： 通过包装产品的设计与制作，要求学生能将所学的知识很好地应用到实际中去，加深学生对软件的理解，进一步提高学生对Photoshop、llustrator软件的应用。 四、实习基本内容： 设计一种高档次酒的包装盒。 A、要求从设计风格上体现出高档次酒的品质。 B、要求设计风格纯朴。 C、包装材料要讲究，整体要大气。 五、实习设备、工具及材料： 装有Photoshop、llustrator软件的PC机 六、实习原理： 1、主展面的设计 一般纸盒有6个面，通常需要装潢5个面(底面不需装潢)。一般容器需要有1～3个标贴，最多的达五六个之多，它们之间也不能同等对待，而是随着展示面积的不同而变化。为了能吸引消费者的视线，需决定其中的主要展面设计。主要展面是指面对消费者的一边，主要展面一般放置商品名牌、商品名称、生产厂家等，让人一目了然。 在包装装潢设计中，主要展面起着广告的龙头作用。由于主要展面的面积相对较小，因此最好采用文字和特写形象的手法直接表现商品，从而在同类商品中首先跳入消费者的眼里。主要展面常常出现醒目的商品名称和商标，或者是比较刺激的事物，甚至采用开天窗的方法，直接展示商品的形象，增加其宣传作用，如下图所示。 2、整体设计 主要展面不应该是孤立的，但在整体包装上，它仍然是一个局部，一个重要的局部。包装是立体的，人们看到的包装是多角度的，因此在考虑主要展面的同时，要考虑和其他面的相互关系，考虑到包装的整体形象。通过文字、图形和色彩之间连贯、重复、呼应和分割等手法，形成整体的构图。 1）．一个包装纸盒，它的正面和反面将成为主要展面。如果侧面的宽度与主要展面相等，有时也可采用相同设计，成为完全一样的“主要展面”，从而不管什么角度都能得到统一的感受。 2）．以正反面为主，在侧面展现商品的成分、功能、重量、使用说明、保存期限、各主管部门的批号等说明性的文字。从形式要素和构成方式上，要有所联系又有所区别，产生节奏性的变化，并体现科学和质量的保证，如下图所示。 3）．将文字、摄影、插图和图案跨面排版，把几个面联系为一个主体。这种设计在商店陈列时，利用不同面的组合，形成一个大的广告画面，达到强烈的视觉效果，发挥POP的宣传作用。 4）．容器的标贴一般分为身标、胸标、肩标、腹标、颈标、顶标和盖马标等。一般容器上会贴一至