计算机教研室第二学期期中工作检查自查报告2017.doc

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计算机教研室第二学期期中工作检查自查报告2017

计算机教研室第二学期期中工作检查自查报告2017 计算机教研室第二学期期中工作检查自查报告2017 计算机教研室0xx-0xx学年第二学期期中工作检查自查报告 自从本学期开学以来,计算机教研室主要进行了以下几项工作: 一、制定了切实可行的工作计划 计算机教研室本学期的工作计划分为二个方面:一是求真务实把好教学关;二是以人为本抓好师资队伍建设。 二、工作计划的执行情况 自二月二十七日开学以来,计算机教研室按照学院的要求,严格执行本学期的工作计划: 1、对本教研室5名任课教师的本学期授课计划提出了新的要求,不但要求制订严谨的授课计划,而且要对教材中重点内容和学生自学内容、教材中不适合高职和函授教学的内容以及需要引进的新内容进行说明。因此,本学期授课计划的质量较之以前有了明显的提高。 2、通过定期召开的教研会和不定期的听课活动检查本教研室任课教师的教学情况、作业批改情况。通过听课以及与各班级学生的随时交流,检查各任课教师的教学质量、授课进度,对教学质量高的任课教师给予了表扬,对发现的教学问题及时提出改进意见,并且及时与任课教师交流,探讨教改方法和提高教学质量的方法。对学生提出较大意见的任课教师及时与高职部协调,予以更换计算机教研室第二学期期中工作检查自查报告2017。 3、定期开展教研活动。本学期开学以来,计算机教研室共定期组织了七次教研活动。一是总结各阶段的教学工作,将发现的问题及时进行通报;二是安排下一阶段的工作,将学院的要求及时传达贯彻下去;三是对教学质量进行阶段考评,本着公开、公平、公正的原则,采取了自评与互评相结合的考评方式计算机教研室第二学期期中工作检查自查报告2017。 4、协助函授部和督导室组织了四名教师进行毕业设计指导工作。本学期毕业班级为函计0专科班,共有毕业生57名,这四名指导教师均能够认真负责,及时与学生取得联系,将毕业设计指导工作落到实处。 三、目前仍存在的问题 1、任课教师串课现象较普遍由于任课教师均为兼职教师,因此当本职工作与兼职工作相冲突时,经常出现调串课现象。 2、部分班级的学生学习不认真,实训课中有部分学生聊天或玩游戏,任课教师检查不及时,没能及时发现和制止计算机教研室第二学期期中工作检查自查报告2017。。 3、部分任课教师不能按时参加教研活动,有个别任课教师自开学初至今一直没有参加过教研活动。 0xx年5月9日 经济教研室0xx-0xx学年第二学期 期中工作检查自查报告 根据成教院教工大会精神及本学期工作计划,现将开学以来工作总结如下: 一、认真学习、贯彻教工大会精神及领导讲话,明确任务,中心抓好三风建设,组织经济类任课教师认真学习、组织讨论、提高教风、促学风。 二、做好开学前准备工作 123456免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。 看完本文,记得打分哦:很差差还行好很好很好下载格式文档马上分享给朋友:?知道苹果代表什么吗红苹果实用文章,深受网友追捧 黄苹果比较有用,值得网友借鉴 青苹果没有价值,写作仍需努力 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism

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