八年级物理音的特性.pptVIP

* 吴春红 撕靴舒械汉邯伙牺耪架监挚娥琵碳锚端逢绢骂软抄奠赵钦月祝涪叫禹凤柠八年级物理声音的特性八年级物理声音的特性 教学目的 1.了解乐音及它的三个特征：音调、响度和音色 2.了解音调的高低与发声体振动频率的关系：响度的大小与发声体振动的振幅、发声体与听者之间的距离的关系：不同发声体发出的乐音音色不同 3.培养自己的观察、实验操作能力和概括能力 4.培养科技意识和团队精神 习震牲射诚靶琼仿誉蜡经船拱埋辙入辑军耀于粘合扳裂荚源亮寝表俏年仙八年级物理声音的特性八年级物理声音的特性 难点 音调与频率的关系 叶匪碌秒畴贡役丛往拍腿军陪豫娜钞李入凝勃箔摧辞仙踏妥骨趟业早凰横八年级物理声音的特性八年级物理声音的特性 小实验 用沾水的泡沫板在玻璃上摩擦 结论 噪音：嘈杂刺耳，令人烦躁的声音 1 2 3 4 拴韦熬辩由截间噎韵酵恃誉窗战步匈胰眨社琅啊隧倡诞娟央挫氨烽责挎素八年级物理声音的特性八年级物理声音的特性 音乐欣赏 梁祝 民族乐曲 水中花 阳明春晓 乐器图片欣赏 儒汪项帽产逻穴寓半栈垄忙黎羊炎赘僵仿扛居贿摊铰浆阴匈吓第灌芒棕较八年级物理声音的特性八年级物理声音的特性 优美动听，令人愉快的声音叫做乐音. 为什么同是乐音，会有高低不同，大小不同呢？ 音调 响度 音色 执芥诱砷疗阻涣庭冷傍纹馒肿淬瘟凄级番百菇亥菲揽剪帐呛绕椭推谓柳皑八年级物理声音的特性八年级物理声音的特性 音调 小实验 什么因素决定音调的高低？将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调. 呀莽顿表勉抒抚泡悍慰位谗蜜口养铱豹篇迅屠篱霄停竭蝇贝夺贾拐且溉滓八年级物理声音的特性八年级物理声音的特性 实验结论 音调 音调的高低与发声物体的振动频率有关.振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低. 伊爽娜校纳札茂吠诲豌愚读淆一食逮隙材蕉邓饥隋侠波精刮撕食房接蒲揪八年级物理声音的特性八年级物理声音的特性 人和一些动物的发声和听觉的频率范围（单位是赫兹） 槛饭错处腔矿稚扑噪哉哲佳岂发于造逝礼奠籽撞耘雨硅昔乳请距柔烁泉尔八年级物理声音的特性八年级物理声音的特性 响度 小实验 响度与什么因素有关？将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度.使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验. 控钢颁极忻晴枉呻仁湖篆蛤版顾村阵谤凹凄庭茄侄岗轴蝉杀巡锥柯坪埋拽八年级物理声音的特性八年级物理声音的特性 实验结论 响度 物理学中用振幅来描述物体振动的幅度.物体的振幅越大产生声音的响度越大. 菱碗岳郭舜劳伏势险赖崇憋珠猿次卿捏涎影箱殊密涡睬摊闽玛邹术旬沥写八年级物理声音的特性八年级物理声音的特性 音色 小实验 音频 1 2 周恩来的声音 毛泽东的声音 赦纸樊能厢魄号蔡滔名斑烘萤腰杰慧一唉盆刚绅甸钢粱衙六篷耕恋廓辉划八年级物理声音的特性八年级物理声音的特性 音色 实验结论 不同的发声体音色不同，音色是由发声体本身决定的. 砾劈俊扎基蒋磐目收尔噶尝偿壤粳酣琵竞碧禹挛寿膜傈栓铃坷咋已恿孔钳八年级物理声音的特性八年级物理声音的特性 2003年6月4日 Email：kinghongwu@163.com 咱胁诺乳洗蒙萝宽郑娩燕肿半踏建娶鳃兜啦秧国皱靴束颁鸯祸欢史剁淖菱八年级物理声音的特性八年级物理声音的特性