语文S版六年级上册教学计划.docVIP

六年级册教学计划一、教材分析 教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：本册教材共有课文篇，其中精读课文篇，略读课文1篇。这六组教材的编排体例与高年段前三册一致，每组由“导语”“课例”“语文百花园”三部分组成。课例包括4—5篇课文。每篇精读课文后有思考练习题，略读课文后也有思考题。 “语文百花园”依然作为一个独立的栏目，由“温故知新”、“口语交际”或“语文大课堂”、“习作”三个栏目组成。其中，“温故知新”安排了六次，“口语交际”和“语文大课堂”分别安排了四次和两次，“习作”安排了六次。 二、教学目标 1、通过本册课文的教学，要使学生了解祖国的优秀文化遗产，增强民族自豪感和振兴中华的责任感；了解古代劳动人民的勇于探索和革命前辈献身革命的崇高品质，了解劳动人民在平凡的岗位上为了人类作出贡献，受到热爱党、热爱人民的思想教育；还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正确思想方法，受到保护生态环境的启蒙教育。 2、个，能读准字音，认清字形，理解字义，能辨析学过的形近字，同音字，多音字；会生字个，能读准字音，认清字形。注意积累词语，把词语归类进行正确的搭配。能在朗读基础上把握主要内容，体会思想感情，领悟表达方法。继续训练学生抓住重点句段，加深理解课文思想内容。大量积累语言，努力学以致用。 3、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。听人说话认真耐心，能抓住要点。能根据讨论的话题，稍作准备，作简单的发言，表达清楚，有条理。 4、学习有顺序地、比较细致地观察图画和事物。能在观察和想象的基础上，写出内容具体、语句通顺、有一定条理的记实作文和想象作文。复习书信、读书笔记、建议书等常用应用文，养成认真修改自己作文的习惯，复习学过的九种标点符号的用法。 三、教学重点、难点 1、加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。 2、在全面完成各课教学任务的基础上学习课文表达思想感情的方法，指导学生把作文写得更有真情实感。要把握教学重点，在阅读中学习并掌握课文表达思想感情的一些方法。 、教学进度 上课课时数 教学内容 1 12课时 稻草人；寓言两则 2 12课时 卖火柴的小女孩；刺猬汉斯 3 12课时 尼尔斯骑鹅历险记；语文百花园一 4 12课时 开国大典；望大陆 5 庆国庆 6 12课时 明天更辉煌；山海关 7 12课时 太阳与士兵；语文百花园二 8 12课时 永远的歌声；秋天的怀念 9 12课时 “精彩极了”和“糟糕透了”；花边饺子里的爱 10 12课时 为了五美元的礼物；语文百花园三 11 12课时 整理复习 12 期中考试、期中考试分析 13 12课时 古诗三首；詹天佑 14 12课时 文天祥；怒吼吧，黄河 15 12课时 一句话；语文百花园四 16 12课时 奇异的琥珀；表里的生物 17 12课时 自然之道；一个这样的老师 18 庆元旦 19 12课时 最佳路径；语文百花园五 20 12课时 将相和；奴隶英雄 21 12课时 赤壁之战；老人与海；鲁滨逊造船；语文百花园六 22 12课时 期末总复习 23 期末考试、期末考试分析 24 公布成绩、领通知书 4