班玛民中2010年春学期思教处工作总结.docVIP

班玛民中2010年春学期思教处工作总结 本学期，我校德育工作以科学发展观为指导思想，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的针对性、实效性、主动性。现将本学期德育重点工作进行总结如下：一、 师德建设方面 1、 加强了德育工作的组织建设，深入引导干部教师进一步深入学习实践科学发展观，进一步加强了党员干部和教师的职业道德建设，提高整体素质。 2、 以新课程改革为契机，通过多种形式不断更新教师的教育观念，转变教育思想，通“教学能手”的评比活动，加强了教师的德育专业理论、实践经验的学习与研讨，使广大教师树立正确的学生观、教师观。 3、 积极开展学生思想教研活动，鼓励教师在科学发展观的指导下，探索班级工作新思路、新办法，总结新经验。二、主题教育工作开展情况 本学期的教育主题是：由于施工，“安全问题重于泰山”，故思教处把学生的安全教育工作放在了首位，在开学初就组织全校学生开展了“校园安全无小事”主题班会；制定了《施工期间校园安全注意事项》；设置了校园安全警示牌；并强调值周教师、各班主任及全体教师务必擦亮眼睛、高度负责，发现有安全漏洞和隐患及时杜绝并上报学校。此外，思教处还组织开展了一系列主题教育活动，有“反对民族分裂、维护祖国统一”、“学习拾金不昧好少年”、“学会感恩、回报社会”、“向国旗敬礼，做一个有道德的人”、“防震减灾宣传教育”等。另外思教处指导少团开展了“师生同庆‘六一’、共创美好明天”，“军民鱼水情、军民一家人”等庆祝联谊活动。校园广播站和校园动态简报及时地报道了活动的开展情况。以上活动的开展净化了学生的心灵；陶冶了学生的情操；培养了学生的能力；丰富了校园文化生活；加强了校园精神文明建设，收到了很好的教育效果。 三、常规工作 1、安排业务精通、敬业精神强的教师担任班主任工作，根据班主任队伍的现状和实际需要，对班主任队伍进行合理调整，随时把思想意识先进，学习水平高的教师，充实到班主任队伍中，增强了班主任队伍的活力。 2、为了狠抓常规管理、强化养成教育，加强德育队伍建设，提高管理水准，塑造德育人员良好形象。我们首先从思教处内部做起，定期组织学习有关德育理论、文件，学习先进的德育思想和方法，总结前段工作，布置下阶段工作内容。 3、严肃纪律、卫生、流动红旗的评比工作，真正达到红旗激励作用，一周一次评比，结果及时布置，并在升国旗时间公开授旗，评比中体现为竞争意识，各年级不搞平衡。为了做到评比严格、公平、公正，学校加强了对教师值周工作的管理。 4、坚持每周一的升旗活动，通过国旗下的讲话，对学生进行爱国、爱校教育，激发了学生奋发向上的情感，坚持升旗后每周一次的常规教育，养成教育，爱国主义教育总结上周情况，提出本周要求，使德育过程连续化、持续化。 5、抓住重大节日、纪念日的契机，开展一系列德育活动，采用多种德育形式，增强德育的教化功能，形成德育特色，深化爱国主义、社会主义和集体主义教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 6、规范校园广播站，选择品味高雅的音乐和优秀的校园歌曲播放，用优雅的音乐和健康向上的歌曲占领校园主阵地。以此活跃校园文化生活，净化学生心田，陶冶学生情操。 7、重视学生心理健康教育。加强对学生的心理疏导，培养学生健康的品格和心理，矫正学生中存在的心理障碍，使学生有话能谈、有话愿谈。同时充分利用，校园广播站，根据青少年的心理特点，把心理教育与思想教育有机的结合起来，充分发挥心理健康的实效性，培养健康的人格心理，促进个性的发展。 8、办好学校、班级的板报、展板工作，加强宣传教育工作力度。学校本学期新增了“安全警示语”和“校园名言警句”。 总之，本学期，在各级领导的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我校本学期在德育工作方面所做的具体工作，在目的性、针对性、实效性上都有所突破，也取得了一定成绩，但与国家育人标准相比还有一定距离，我们将一如既往勤奋工作，争取更大的成绩。 班玛民中思教处 2010、07、08.