高考地理题说题王玉清.pptVIP

北镇中学 王玉清 2015年高考全国新课标文综卷 36题 36.（22分）阅读图文材料，完成下列要求。 卤虫生存于高盐海域，以藻类为食，是水产养殖的优质活体饵料，也是候鸟的食物来源。美国大盐湖（图7）属内陆盐湖，卤虫资源丰富。20世纪50～70年代，大盐湖卤虫产业规模小，产品需低温运输，主要用于喂养观赏鱼类。80年代以来，随着水产养殖业快速发展，大盐湖卤虫产业规模不断扩大。 （1）分析大盐湖盛产卤虫的原因。（6分） （2）说明早年卤虫产业规模较小的原因。 （4分） （3）推测20世纪80年代以来，水产养殖业快速发展的原因及其对大盐湖卤虫产业发展的影响。（8分） （4）你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕捞业。请表明态度并说明理由。（4分） 一 立意考点 二 解题思路 三 题目价值 四 拓展提升 题号 命题立意及思想方法 第1问 考查从图文材料中“获取和解读地理信息的能力”。 第2问 考查“调动运用知识的能力”再次挖掘隐性信息。 第3问 “推测XX原因”，考查描述和阐释地理规律的能力。 第4问 开放性问题，考查“论证和探究地理现象的能力”。 一 立意考点 考点 区域农业发展地理条件评价 本题用大盐湖卤虫作为抽样素材，创设情境，注重能力立意对四大地理能力进行考查。 1.读图文，获信息—阅读图文，圈点关键词 3.审设问，择要点—明确设问指向，选择答题要点 2.调知识，思原理—知识调用，思考相关地理原理 4.组语言，条答题—规范组织语言，条理答题 二 解题思路 1、审设问，扣图文，择要点 1 ——根据设问中的关键词和立意指向，逆推答题要点，并从材料提取印证信息 36.（22分）阅读图文材料，完成下列要求。 卤虫生存于高盐海域，以藻类为食，是水产养殖的优质活体饵料，也是候鸟的食物来源。美国大盐湖（图7）属内陆盐湖，卤虫资源丰富。20世纪50～70年代，大盐湖卤虫产业规模小，产品需低温运输，主要用于喂养观赏鱼类。80年代以来，随着水产养殖业快速发展，大盐湖卤虫产业规模不断扩大。 （1）分析大 湖盛产 的原因。（6分） 盐 卤 虫 1 二 解题思路 参考答案 （1）内陆盐湖，高盐水域 （2）河流带来丰富养分，适合藻类等生长，为卤虫提供饵料 36.（22分）阅读图文材料，完成下列要求。 卤虫生存于高盐海域，以藻类为食，是水产养殖的优质活体饵料，也是候鸟的食物来源。美国大盐湖（图7）属内陆盐湖，卤虫资源丰富。20世纪50～70年代，大盐湖卤虫产业规模小，产品需低温运输，主要用于喂养观赏鱼类。80年代以来，随着水产养殖业快速发展，大盐湖卤虫产业规模不断扩大。 （2）说明早年卤虫产业规模较小的原因。(4分) （3）推测20世纪80年代以来，水产养殖业快速发展的原 因及其对大盐湖卤虫产业发展的影 响。（8分） 比设问，重过程，调知识，深分析 2-4 ——利用全国卷注重思维过程考查的目的，运用比较法对递进式的设问进行分析，突破该题。 （4）你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕捞业。请表明态度并说明理由。（4分） 市场 二 解题思路 三 题目价值 解题技巧总结 学生试卷分析 应对策略 试题疑惑？ 原题：1.分析大盐湖盛产卤虫的原因。 探讨：1.分析盛产卤虫的大盐湖成为高盐水域的原因。 1.同一材料，转换角度进行考查 2.相似角度，更换背景材料考查 四 拓展提升