语文版七年级上课木兰诗.pptVIP

　　爱家、爱国，不慕名利，深明大义的巾帼英雄的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴的优秀品质。 巾帼：古时女子的头巾和发饰； 　　 须眉：胡子和眉毛，代指男子。 巾帼不让须眉：封建传统歧视女性，所以当一个女人很有作为时，就叫巾帼不让须眉，意思是说女人不比男人差。 本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡的叙述，塑造了木兰这一爱家、爱国，不慕名利，深明大义的巾帼英雄的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴的优秀品质。 主题归纳 掌握文言知识 通假字 1、对镜帖花黄 火：通“伙”，伙伴。 帖：通“贴”，粘贴，贴上。 2、出门看火伴 3、著我旧时裳 著：通“着”，穿。 一词多义 昨夜见军帖 东市买骏马 市：名词，集市。 市：动词，买。 1、市 帖：名词，文书。 帖：通“贴”，贴上。 愿为市鞍马 对镜帖花黄 2、帖 古今异义词 古义：多，有余。 今义：与“差”相对。 1、但闻黄河流水鸣溅溅 古义：只。今义：但是。 2、策勋十二转 古义：量词，勋级每升一级叫一转。 今义：转过。 3、赏赐百千强 4、木兰当户织 古义：门。　　　今义：窗户。 5、双兔傍地走 古义：跑。　　　今义：行走。 成语 　　出自《木兰诗》：“ 雄兔脚扑朔, 雌兔眼迷离。” 解释：指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。 　　造句：敌军始终扑朔迷离，不知我军主力所在。 扑朔迷离 　　出自《木兰诗》：“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。” 解释：原意用力磨刀，发出霍霍声响。常用来形容为做好某一件事而提前做充分的准备、跃跃欲试的样子。也形容敌人在行动前频繁活动。　 造句：这路敌人磨刀霍霍,马上就要行动了 成语 磨刀霍霍 修辞手法 　　按字面的解释是“将军经历千百次的战斗战死沙场，壮士从军十年胜利归来。”这就不能不使人产生疑惑，为什么死去的都是将军，而归来的都是壮士呢？事实上,“将军”和“壮士”,“百战死”和“十年归”是互相渗透，互相说明。这句话的正确理解是：“将士们从军十年，经过千百次战斗，有的战死沙场，有的胜利归来。” “将军百战死，壮士十年归。” 　　上下两句看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。它们互相交错，互相渗透，互相补充来表达一个完整句子意思，这种修辞方法叫互文。 互文 (1)东市买骏马，西市买鞍鞯，　　 　南市买辔头，北市买长鞭。 (2)将军百战死，壮士十年归。(3)开我东阁门，坐我西阁床。 (4)当窗理云鬓，对镜帖花黄。 (5)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 互文 (1)军书十二卷，卷卷有爷名。 (2)归来见天子，天子坐明堂。 (3)出门看火伴，火伴皆惊忙。 (4)壮士十年归，归来见天子。 顶真(顶针) 修辞手法 　　顶真，亦称顶针，是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词，用以修饰两句子的修辞方法。 (1)不闻机杼声，惟闻女叹息。 (2)朔气传金柝，寒光照铁衣。 (3)将军百战死，壮士十年归。 (4)策勋十二转，赏赐百千强。 (5)旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 　旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 对偶 修辞手法 修辞手法 排比 　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 　　把木兰为替父从军作准备的繁忙情景描述得淋漓尽致。 修辞手法 排比 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 　　把木兰还乡、亲人准备迎接的欢乐景象描写得极为生动，既写出了他们的欢悦心情，也写出了欢乐的场面。 修辞手法 排比 修辞手法 比喻 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 　　以双兔为喻，很有风趣，体现了对木兰的喜爱之情，赞美了木兰的谨慎和机警。 修辞手法 夸张 军书十二卷，卷卷有爷名。 木兰诗 《乐府诗集》 作品简介 　　本诗是一首叙事诗,选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》,它与《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”。 关于乐府 　　“乐府”原是我国古代朝廷中管理音乐的机构，负责采集民间的诗歌。秦时已设乐府令，到汉武帝时乐府已具有较大规模。后来，人们将乐府采集的诗歌称为“乐府”或“乐府诗”、“乐府歌辞”，乐府便由原来的官府名称变成了诗体名称。 木兰祠 花 木 兰 塑像 鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气 金柝 红妆 　　著 帖花黄 傍 唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头 zhuāng zhuó 　　 tiē bàng xūn