（北师大版）年级语文下册课件龙的传人2.pptVIP

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2017-06-16 发布于河南
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（北师大版）年级语文下册课件龙的传人2

《龙的传人》;　1.学会本课的五个生字和有关龙的成语。 2.通过学习，使同学们了解龙的传说故事和形象。 3.理解龙的象征意义以及中国人自称“龙的传人” 的原因，增强民族自豪感。 ;中国龙;; 十二生肖中的龙深受人们的喜爱，更备受中国人崇敬，自称“龙的传人”，这是为什么？;　因为在中国人的心目中，龙是威力无比、变幻万千、无所不能的，它集各种动物特点于一身，又象征着自由欢腾和完美，象征着中国人对自由完美的向往和追求，所以中国人自称 “龙的传人”。;威力无比变幻万千无所不能象征着中国人对自由完美的向往和追求;龙马精神：龙马，古代传说中形状象龙的骏马。比喻人精神旺盛。【出自】：唐·李郢《上裴晋公》诗：“四朝忧国鬓如丝，龙马精神海鹤姿。” 龙凤呈祥：指吉庆之事。【出自】：《孔???子·记问》：“天子布德，将致太平，则麟凤龟龙先为之呈祥。”;;舞龙灯;1.课后积累更多的关于龙的成语。 2.收集明间关于龙的活动的信息，同学之间互相交流。;秸豹胡街杨剥不晕晒锁队扒桐挂侯房邮早理臂腮竭涪里垣膳斑伸袍颈天饥（北师大版）年级语文下册课件龙的传人2（北师大版）年级语文下册课件龙的传人2