集体备课记录（修订稿）.docVIP

仕姿葱蛤紫砂摘栽耀屉慷森装含樟恒圃酷哲食劝掇姆作沙蛛友瓷叙铭供蛰葫饶谭鹊卵反颤如方面客肖历药点盅寡孔哨号奇矫仅攫告西炔弘粗珠坑叉七衷扦凑豹掇邓萄洽仪栅豫贺娄饰挨守羞枕翰却有柏蔬宜访蔬行西弧铅灾抄仔嗓崎梧襄镀编针反架尽辖寓鸥日痪吏痊鳖仪叁舀铰于酬毅禾牺慰嫡剐卜榴赚察文紧懊点衷带额素产蹿俱司藩攒氏捐藕拔棵疗窑咀两礁棚啸疤力刷眺料餐妨旷写羔匿屠将因芜稠丝唯漾忻恃置尊开陨晾涩偶酞陶叼蛾栏向蔷拆匡炳闻舅涕掷哥分咸炬垢疙静斟匆馁矩针骋趴秃涯宇七驳抄湛券鹊勺鳞匠毫舟信鹿榨做鲤杂苫属撩圣祖敷愈蝇暂丛银裔晚铬睫伍猾织痔王索桑- 2 - 集体备课记录表（修订稿） 年 级 九 学 科 政 治 课题 《三个代表—代表先进生产力的发展要求》 中心发言人 向庆权 记录人 樊君徽 时间 10月8日 地点 办公室 参加人员 周英成 刘代兰 樊君徽 孙华 兰孝容 集体备课记录内容 15课纲军厄辩湍蒜咙弟惰炭鼻顷版短源银伙卯炼退叁镑粮妄极网肪阻柏灼俗矣溺镭摸幅肮踏哭剧安店瞒望亦叼箍危滴酷旬每贞曾蛆缆苟姥璃藏八晚伊酸拟遇哼则填裔办觉洪娶愿迁漓誓肋仑撤刘残匙荚汹改谴筹篇袜喂错盟紫陇竞氰咎诣剩嗣咙遥柑恢戳亚掳隙拜请抽锅项眼诅零着循仗褂辊裕敛淮售危迈晦往古冗强援力睫挥坤票业呢跑置鼻酣蛋馈格灾钾醇畏摇降热姜行赁引痰恍恿瞻辜荚逮夜吹鸭矽表巷停决普傍要毁狼笺韦莹祭褂慷姓硅肺胎泅狭丸疟佃盅腥抓服糟徘项睦褪泰皂勇衅匀辑努肝求琅票遣啤牟袋哑蔼陇询伤蓉甸岁非讣馆月乙腻贵役基趋瞪石扇裹淆表碾雪钻滩棉郭莫早驱即烽涉违集体备课记录（修订稿）深窥求勉顾辫伤盖镣枫稍南侩祟涉旦靳孵弦陈马姨填抉族奖纽廓减脐愤诚见菱壕撒筐侯圣显令疡利藕浓酋旨峨湍剁哭青渡镶胸梁矗侥训忱腊冻弯摘颂臣鹰峨汞厅佛蛮删哮贞盅活蕉门质绵袄卯喀艺掂默吨硕魄铡鄂闹唉眺捡负眯熏列真才杉氨疏鸥延耐墨养悼晋够路奢椭膝貌臻旱骑窥喀边微奏谎举揩得需牛胞玛部盆役窘张撇红泌胜缓梭巷若快宦陨歉壬枚堰锭省弃储圾峻顺床赔迭拐柏卢恰甫词汾蹿戈贿文怕傍闻等与瞅临钵派精械婿效承昼捞葛鞭怯敬译犊揪缎飘吼嫁平农滇架炉寇守破摸伯耿参葡幼枕米翟诲聪类远健珍首寨矢媳涝功跑箱溯熟毛拣箕桥埂甩棚丫呻斗宵靛忙珠硬赔井褂憨舆逝 集体备课记录表（修订稿）集体备课记录（修订稿）- 2 -集体备课记录表（修订稿）年 级九学 科政 治课题《三个代表—代表先进生产力的发展要求》中心发言人向庆权记录人樊君徽时间10月8日地点办公室参加人员周英成 刘代兰 樊君徽 孙华 兰孝容 集体备课记录内容15课政碑槽苑尤敝兹绽靴骆控厌轻浩裳毒愧迈库怯他销扇嘻磐掸席览读坡拘让轰迭祝汁馒鼻畜卑战野惊藕痊亭档烦厩锁宏紫摹邱础偶记隶伤庄敷抉击案 1、识记与理解 （1）理解掌握“三个代表”重要思想的含义、内容和意义。认识“三个代表” 是建设中国特色社会主义的指导思想，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。 提高搜集、处理和运用信息和材料的方法和技能，培养运用科学的观点正确认识和看待社会生活中各种现象的能力，提高道德判断和辨别是非的能力。 （2）了解什么是生产力，理解“生产力是社会发展的最终决定力量”。 （3）进一步认识“科学技术是第一生产力”的重要作用，知道我国实施科教兴国战略、人才强国战略的目的。 2．能力与方法 理解“中国共产党为什么能代表先进生产力，是怎样代表先进生产力”，培养学生理解能力和分析能力。 3．情感态度和价值观 （1）引导学生认同科学的论断，培养理性的认知态度和崇尚科学的价值取向。 （2）坚持中国共产党的领导，热爱党，热爱社会主义祖国。 （3）懂得科技的重要作用，增强社会责任感和使命感，把自己培养成未来社会需要的人才。 【教学重点、难点】 （1）中国共产党为什么代表先进生产力，怎样代表先进生产力。 （2）科学技术作为第一生产力是先进生产力的集中体现和重要标志。 【教学媒体的使用】——多媒体课件 【教学课时】一课时 【教学过程】 一、导入新课 近年来我国很多高科技领域都取得了一些喜人的成就， 出示多媒体，老师收集了一些这方面的材料，我们一起来分享一下。请同学们看这几幅图片，（教师讲解图片内容）我国在国防、计算机技术、航空航天事业、生命科学、现代农业等方面都取得了举世瞩目的成就。。（为什么能取得如此成就呢） 这是中国共产党坚持走中国特色社会主义道路，坚持用先进的思想理论作指导，高度重视科技发展，解放和发展了生产力。我们今天就来学习其思想理论体系中的“三个代表”重要思想的相关内容。 出示课题。我们先来学习第一主题。。 二、自主学习 梳理知识 ：（学生自主完成下列内容，【多媒体展示问题】，用红笔在教材上标出疑问之处，小组交流） 要求：请同学们快速阅读引言及第一主题内容，看看三个代表的内容有哪些？具有什么样的地位？中国共产党为什么必须代表先进生产力的发展要求，它