四年级组中队.doc

《文明礼仪伴我行》主题中队会 四（1）中队 万玉春　　　 　　一、活动目的：　　１、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。　　２、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。　　３、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。　　４、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重工友，尊重每一个人的意识。　　５、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。　　二、活动准备：　　1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、照片、墙报、问卷等资料。　　２、指导学生自主编排小品、快板书等活动内容。　　3、制作主题班会课件。　　三、活动过程： 第一项：各小队报数。 女:敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！清凉的文明之风吹进了我们的校园；吹进了我们的教室，“文明之花”开放在同学们的心中。做文明人，让文明的行为与我相伴，《文明礼仪伴我行》主题队会现在开始。 第一项：整队报数。 第*小队长：报告中队长，第*小队原有队员*人，实到х人，报告完毕。”（报告时要敬队礼） 女说：“接受你的报告！”小队长回原位：请坐。 女：“报告辅导员，本中队原有53人，实到53人，《文明礼仪伴我行》主题队会一切准备就绪，请辅导员批准开会，并邀请您参加我们的队会。” 中队辅导员说：“接受你的报告，并预祝你们的队会圆满成功！ “是！” 女：队会第二项出旗，全体起立，敬礼！；礼毕！ 第三项：唱队歌（有指挥） 第四项：队长讲话，宣布活动开始； 一、《礼仪操》 女：“文明礼仪”是一面旗帜，能感化身边的每一个人 男：“文明礼仪”是一股清泉，注入心里让人倍感甘甜 女：“文明礼仪”是种子，今天播种，明天收获累累的果实 男：今天我们让文明之花开遍校园 女：明天就能让礼仪之风吹遍神州大地 合：“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始 女：首先请欣赏房雨柯等六位同学给大家带来的《礼仪操》。 二、故事《张良拜师》 男：同学们，我们中华民族创造出了辉煌灿烂的古代文明，被称为“礼仪之邦”，以勤劳智慧、彬彬有礼的风貌著称于世。 女:是呀，让我们来温习古人重礼仪的故事吧。请听故事《张良拜师》，表演者李思贤。 学生欣赏故事张良拜师 中国是传统的礼仪之邦，流传着许多尊老敬师的故事。今天，我给大家讲一个“张良拜师”的故事。 张良是西汉高祖刘邦的军师，他的祖先是韩国人。在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。 张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说：“孩子！下桥去给我把鞋子拾上来！”张良听了一愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说：“把鞋子给我穿上！”张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：“你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面！”张良跪下来说：“是。”第五天天刚亮，张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：“和老人约会，怎么迟到了？以后的第五天早上再来相会！”说完就离去了。到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那里了，见了张良又生气地说：“怎么又掉在我后面了？过了五天再早点来！”说完又走了。到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久，那老人也来了，他高兴地说：“这样才好。”然后他拿出一本书来，指着说道：“认真研读这本书，就能做帝王的老师了。”张良接过来一看是《太公兵法》。 从此以后，张良就仔细研读这本兵书，终于成为辅佐刘邦的著名军事。 这就是“张良拜师”的故事，我从中学到了尊老、守时等优良品德。 三、小品《候车室》 男：古人尚且知道尊师重仪，那么我们在现代的生活当中更应该注意自己的一言一行。用我们的行动做生活中的文明人。请看小品《候车室》。 学生表演小品。 四、快板《校园礼仪三句半》 女:虽然我们身边还存在一些不文明现象,但是校园里仍然处处朝气蓬勃,同学们努力学习,奋发向上,瞧,有一群文明监督员来了，他们给我们带来快板《校园礼仪三句半》 学生表演快板。三句半《校园礼仪》 甲：我们四个台上站， 乙：要把礼仪常规谈， 丙：大家别闲咱多言， 丁：看！看！看！