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公开课《秋思课件
秋 思 ; 秋 思 [唐]张籍
洛阳城里见秋风,
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,
行人临发又开封。; 秋 思 [唐]张籍
洛阳城里/见秋风,
欲作家书/意万重。
复恐匆匆/说不尽,
行人临发/又开封。;
1.自由读诗,注意对照诗后面的注释,看看能不能读懂诗句的大意,同桌说说意思。
2.再读全诗,动笔画一画,看看哪些字词背后藏着作者的思念? 并在空白处写下自己的阅读体会。
3.先在小组内交流,然后准备全班交流阅读感受。;洛阳城里见秋风,
欲作家书意万重。;创作背景;洛阳城里见秋风,
欲作家书意万重。;张籍提起笔,千言万语涌上心头,
他对年迈的父母写道: 。
他对贤惠的妻子写道: 。
他对乖巧的孩子写道: 。
……;洛阳城里见秋风,
欲作家书意万重。;复恐匆匆说不尽,
行人临发又开封。;
如今,有人告知即刻前往他的故乡。这消息令诗人兴奋不已,于是铺纸磨墨,一吐心中许久的乡思之情。提笔在手,却又不知从何说起。是描述自己生活近况,还是询问家中多年情形?是诉说思乡之苦还是安慰亲人不必挂念?……此刻,耳畔传来捎信人催促的话语,他再次来到书桌前,沉思片刻,终于泼墨挥毫,在那一方白纸上洒下了浓浓情丝。
;复恐匆匆说不尽,
行人临发又开封。; 小练笔:; 秋 思 [唐]张籍
洛阳城里见秋风,
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,
行人临发又开封。; 静夜思【唐】李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。; 泊船瓜洲【宋】王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?; 想象《秋思》中描绘的画面,把《秋思》改写成一个小故事。
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