【随堂优化训练】2014九年级化学上册第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳课件(新版)新人教版资料.ppt

* 课题 3 二氧化碳和一氧化碳 1．二氧化碳和一氧化碳的物理性质： 2. 根 据 二 氧 化 碳 在 通 常 情 况 下 ________ 燃 烧 ， 也 __________燃烧的性质，可用燃着的木条检查集气瓶是否已收 集满二氧化碳。 不能 不支持 无色 气体 无味 比空气大 能溶于水 无色 无味 比空气略小 难溶于水 项目 颜色 状态 气味 密度 溶解性 (1)CO2 _____ _____ _____ __________ ________ (2)CO _____ _____ _____ __________ ________ 气体 3．(1)二氧化碳与澄清石灰水反应生成白色沉淀(写出化学 方程式)：________________________________。 (2)一氧化碳具有________，可将氧化铜还原成铜，化学反 应方程式为：_____________________________。 还原性 CO＋CuO CO2 ＋Cu Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O 【小试身手】 1．下列说法正确的是( )。 A．有人用煤炉取暖时，为防止一氧化碳中毒，在炉子上 放一盆水 B．在用 CO 还原 CuO 的实验中，尾气中 CO 的含量很少， 可以不必处理 C．某同学夜间发现家中煤气泄漏，他立刻拉开电灯开关 进行检查 D．CO 没有颜色和气味，民用煤气中常在煤气中加有恶臭 味的物质，是为了更好地防止煤气中毒 解析：CO 难溶于水，在炉子上放一盆水，不能防止一氧化 碳中毒。 答案：D 2．二氧化碳的下列用途，既跟它的物理性质有关，又跟它 )。 B．制干冰 D．温室肥料 的化学性质有关的是( A．灭火 C．制化肥 答案：A 二氧化碳的性质和用途 【活动探究】 二氧化碳与水的反应。 [实验目的]二氧化碳溶于水是否有新物质生成。 [实验过程]见教材 P118 实验 6－5。 紫花不变色 [ 实 验 现 象 ]( Ⅰ )____________________ ； ( Ⅱ )__________________ ； ( Ⅲ )____________________ ； (Ⅳ)____________________。 紫花不变色 紫花变红 紫花变红 [实验结论]①CO2 溶于水的过程中，发生了化学变化，生成 _______，化学方程式为：_____________________。 ②将第四个实验变红的石蕊小花加热，红色又变为紫色， 说明已经没有了碳酸，原因是碳酸不稳定，易分解为二氧化碳 和水，反应化学方程式为：_______________________。 CO2＋H2O===H2CO3 H2CO3 H2CO3===H2O＋CO2↑ 【知识精讲】 1．二氧化碳的物理性质。 无 大 能 (1) 常 温 下 是 ____ 色 、 ____ 味 的 气 体 ； 密 度 比 空 气 ________；________溶于水。 (2)干冰是________________。因为干冰升华时需要吸收大 量的热，因此干冰可用于作__________和____________。干冰 升华是______变化。 制冷剂 人工降雨 物理 无 固态二氧化碳 2．二氧化碳的化学性质。 燃烧 (1)二氧化碳不能________，也不能支持________。 (2)二氧化碳不供给____________。 呼吸 (3)二氧化碳能与水反应生成________。 (4)二氧化碳能与澄清石灰水反应。 现象：澄清的石灰水变浑浊。原因：生成不溶于水的___色 ___________，化学方程式：_____________________________。 (5)二氧化碳能与炽热的碳反应：CO2＋C 2CO。 燃烧 碳酸 白 CaCO3 沉淀 CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O 3．二氧化碳的用途。 (1)灭火：因为二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，密度 比空气大。 (2)作制冷剂。 (3)人工降雨。 光合 (4)作气体肥料等。因为植物的生长需要________作用。 [典例 1] 常用二氧化碳灭火的原因是( )。 A．它是一种能溶解水的气体 B．降温加压下它可以变成固体“干冰” C．它能与石灰水反应生成白色沉淀 D．它不能燃烧也不能支持燃烧 点拨：二氧化碳能灭火是因为二氧化碳既不能燃烧，也不 能支持燃烧，二氧化碳的密度比空气大，能覆盖在燃烧的物体 上，使燃烧的物体与空气隔绝。 答案：D 一氧