江苏省铜山县高中语文 专题二 项脊轩志（第1课时）教学案 苏教版必修5.docVIP

项脊轩志 章节与课题 项脊轩志　　 2课时 主备人 审核人 使用人 　?　 第三周 学习目标和任务 1、积累常用的文言字词及句式。　　 2、了解归有光借项脊轩所表达的复杂的思想感情。　　 3、了解“志”这一文体的基本特点。　　 重点难点建议 作者通过写景抒情和叙事抒情将“喜”和“悲”的感情委婉地抒发出来。 教读1课时，互动课堂1课时 学习过程 学习要求或学法指导 教师二次备课栏 知识链接——文学常识　　 （1）、归有光(1502－1571)，明代散文家，字熙甫，号震川，明昆山(今江苏昆山)人。 人称震川先生，有文集《震川先生文集》。清代散文“桐城派”的代表人物，姚鼐评价归有光是“_____________”与清代“桐城派”之间的桥梁，与王慎中、唐顺之、茅坤被称为“唐宋派”。归有光自幼苦读，9岁能文，但仕途不利，35岁才中举人，后连续8次考进士不第，到60岁才中进士，官至南京太仆寺丞，一生都郁不得志。有《___________》传世。　　 （2）、资料链接　　 项脊轩，归有光家的一间小屋。轩，小的房室。归有光的远祖曾居住在江苏太仓的项脊泾。作者把小屋命名为项脊轩，有纪念意义。“志”即“______”，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。　　 2、课前练习——给加点的字注音　　 　栏楯( )　象笏( ) 迨( ) 　　 老妪( )异爨( ) 婢女( ) 长号( ) 扃牖( ) 第一课时　　 【课堂合作研习及展示】：　　 1、指出句中的通假字　　 ①垣墙周庭，以当南日( )　　 ②而母立于兹( )　　 ③比去，以手阖门( )　　 2、古今异义　　 　①室仅方丈，可容一人居(古义：___________　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②内外多置小门墙，往往而是(古义_________今义：每每，常常。)　　 ③凡再变矣(古义：__________今义：多次。)　　 ④从余问古事，或凭几学书(古义：____　　 3、词类活用　　 ①尘泥渗漉，雨泽下注(“下”： )　　 ②前辟四窗，垣墙周庭，以当南日　　 (“前”： “垣”： )　　 ③然予居于此，多可喜，亦多可悲(“多”： ) 　　 ④东犬西吠，客逾庖而宴(“西”： “宴”： 　　　　 ) ⑤妪，先大母婢也，乳二世(“乳”： ) 　　 ⑥此吾祖太常公宣德间执此以朝(“朝”： )　　 ⑦吾妻死之年所手植也(“手”： )　　 4、特殊句式　　 ①项脊轩，旧南阁子也( ) 　　 ②妪，先大母婢也( )　　 ③使不上漏( ) 　　 ④明月半墙( )　　 ⑤余自束发读书轩中( ) 　　 ⑥垣墙周庭( )　　 ⑦又杂植兰桂竹木于庭( )　　 ⑧家有老妪，尝居于此( 　　　　 ⑨鸡栖于厅( 　　　　 ⑩其制稍异于前( )　　 5、解释积累常用虚词　　 ????????????????????????? ?以： 以当南日　　 ??? ? ???????????????????????????? ?以手阖门　　 ?????????????????????????? ?能以足音辨认　　 ?????????????????????????? 执此以朝　　 ?????????????????????? 顷之，持一象笏至　　 ??? ??????????????????????????? 吾妻死之年所手植也　　 ①三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。　　 　?　 ②东犬西吠，客逾庖而宴，鸡　　?栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。　　 　?　 ③妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。　　 　?　 ④吾儿，就不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也。　　 　?　 ⑤此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！　　 ?　　 ⑥轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。