新《芦花荡》PPT课件0.pptVIP

请在文中找出自然环境描写的句子，并体会其作用。 作用： 渲染故事的气氛，衬托人物的心情，给作品增添一种战斗的诗情画意。 孙犁,中国现代小说家、散文家，“荷花淀”派代表作家。 《芦花荡》与《荷花淀》为“姊妹篇”。 最负盛名和最能代表其创作风格的集子是《白洋淀纪事》。 语言风格：细腻优美，富有浓郁的诗情画意，有“小说的诗”“诗的小说”美称。 寒噤 仄歪 提防 穿梭 张皇失措 疟子 黄稍 吆喝 竹篙 转弯抹角 苇塘 蹿 趴 扒 打牙跌嘴 jìn zè dī suō huánɡ yào shāo yāo ɡāo mò w?i cuān pā bā diē sà nüè 飒飒 疟疾 检查生字 读准下列的字词 趴下 扒手 浸透 侵略 竹篙 蒿草 荷花淀 绽开 pā pá zhàn jìn qīn ɡāo hāo diàn 1、小心防备。 2、央求。 3、尖锐；锐利。 4、技能、本能。 5、闲适自得。 6、倾斜、歪斜。 7、沿着弯弯曲曲的路走，比喻说话做事不直截了当。 8、方言，才夸口就出丑丢脸。 9、慌慌张张，不知怎么办才好。 ——提防 ——央告 ——尖利 ——能耐 ——悠闲 ——仄歪 ——转弯抹角 ——打牙跌嘴 ——张皇失措 根据意思写出相应的词语 小说：以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。虚构的、源于生活高于生活。 小说的三要素： 人物、情节、环境。 刻画人物的方法： 肖像、行动、语言、心理描写；侧面描写。 小说的情节： 开端、发展、高潮、结局；序幕、尾声。 小说的环境： 自然环境和社会环境。 文体常识积累 文体常识积累卡片 小 说 以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。 其内容是虚构的、源于生活高于生活。 小说的三要素： 人物、情节、环境。 刻画人物的方法： 外貌、动作、语言、心理、神态等描写方法 小说的情节：开端、发展、高潮、结局、序幕、尾声。 小说的环境：自然环境和社会环境。（交代背景、衬托人物、发展情节、渲染气氛。） 环境 人物 老头子 情节 1、请概括出本小说中的三要素。 社会环境险恶；自然环境充满诗情画意。 性格特征： 过于自信和自尊。 外貌特征： 干瘦却特别有精神， 眼光尖利明亮。 夜里护送；孩子受伤。 第二天，智斗日寇，报仇血恨。 2. 请理清课文的段落层次并归纳其意思 第一段（1—8） 第二段（9—63） 首先交代故事发生的环境。 具体讲述故事的过程。 一层（9—19）开端——护送 二层（20—54）发展——受伤 三层（55—63）高潮和结局——复仇 整体感知－情节 1、这篇课文讲了一件什么事？有哪些人物？ 主人公是谁？ 整体感知： 抗日战争期间， 在河北白洋淀上， 一个抗日老英雄， 护送两个女孩寻找革命队伍的故事。 老头子、大菱、二菱 主人公：老头子 1、请找出文中对老艄公的外貌描写、语言描写、动作描写的相关语句。 人物性格初探 2、从这些描写中，你可归纳出老艄公怎样的性格？ 性格核心 具体表现： 过于自信：第5段“你什么也靠给我，我什么也靠给水 上的能耐”； 第10段“安心睡一觉吧……” 第21段“不怕，探照灯照不见我们” 第31段“他打不着我们” 第6段“每天夜里……也使别人高兴的事情” ——“过于自信和自尊” 过于自尊： 如第38、39段 知道女孩因为他的不慎而受伤后十分难过“ 我不能送你们进去了”。 第47段由自尊自信激起他对日本鬼子无限的怒火； 第51－54段 女孩与老头的对话，表现老人的自尊。 有爱国抗日的热情，有老当益壮的气概；自尊自信，固执任性；爱憎分明，有勇有谋。 人物形象： 4、“老头子过于自信和自尊”这句话在全文中起了什么作用？ 这句话点出老英雄性格的核心。全文的情节，老英雄的全部功过，都是由这一点生发出来的。 5、怎样理解“老头子过于自信和自尊”一句中“过于”二字？ “过于”有非常之意。老头子自信心和自尊心都非常强；另一方面，确实有过头的意思。大女孩受伤、小女孩洗脸因有响声而暴露等