第二章自主学习卡.docVIP

第一课时自主学习卡 定稿时间： 使用时间：编号： 班级： 姓名： 学号： 知识点解读填空 1．实验器材： ——————，——————，——————，——————， ——————，——————，——————，—————— ——————，——————。 - 2、实验步骤： （1）．把——————平放在实验桌上。把一条细线一端拴在小车上。跨过滑轮，另一端挂一钩码，让小车在钩码牵引下运动． （2）．把——————固定在长木板上，把纸带穿过打点计时器．连结在小车后面． （3）．连接好电路，————————————．打完纸带立即关闭电源． （4）．——————，重复操作三次． （5）。选择一条——————，舍掉————————点，找一适当的点做计时起点，选择相隔0.1 s的若于计数点进行测量．把数据填人设计好的表格． （6）．增减钩码个数．或在小车上放置重物，再做两次实验．3.、数据分析 （1）．根据实验记录数据，计算出各计数点瞬时速度，填人表中． （2）．以——————为纵轴，——————为横轴，建立直角坐标系，根据表中数据描点，将这些点连成一条——————．连线时应使尽量多的点落在直线上，不在直线上的点要尽量对称分布在直线————．误差较大的点可舍去。 4、注意事项 （1）．开始释放小车时．应使小车靠近打点计时器． （2）．先接通电源．等打点稳定后，再释放小车． （3）．取下纸带前，先断开电源． （4）．选取一条点迹清晰的纸带?适当舍弃点密集部分，适当 选取计数点(注意计数点与计时点的区别)，弄清楚所选的时间间隔丁等于多少秒． 预习练习： 1.关于“探究小车速度随时间变化的规律“的实验操作，下列说法错误( ) A.长木板不能侧向倾斜，也不能一端高一端低 B．在释放小车前，小车应紧靠在打点计时器上 C.应先接通电源．待打点计时器开始打点后再释放小车 D.要在小车到达定滑轮前使小车停止运动 第二课时自主学习卡 定稿时间： 使用时间： 编号： 班级： 姓名： 学号： 知识点解读填空： 一、匀变速直线运动 1.匀变速直线运动：物体沿着一条直线,且 不变的运动． (1)匀加速直线运动：物体的速度随时间 的直线运动． (2)匀减速直线运动：物体的速度随时间 的直线运动 2．匀速直线运动的v一t图象：一条 直线，如图2—2—1所示． 3．匀变速直线运动的v一t图象：一条______的直线，如图2—2—2所示．图象分析：对于图线上任一个速度，的变化量△v与对应的时间变化量△t的比值是恒定的，即物体的________保持不变．所以该物体所做的运动是—一——的运动。 二、速度与时间的关系式 匀变速直线运动速度与时间的关系式是：v＝ ，其中：at表示整个运动过程中 v表示物体的 。 1．公式v＝v+at由加速度的定义式a＝变化得来，其中v、v分别表示时间t初时刻和末时刻的瞬时速度，a是恒量，表示时间t范围内的加速度． 2．若物体做减速运动且，v＝0。则为末速度为零的匀减速直 线运动，也可按反向的初速度为零的匀加速直线运动来处理，则 v=at，这样处理可使问题简化． 预习练习： 1.下列关于匀变速直线运动的说法，正确的是 ( ) A.匀变速直线运动是运动快慢相同的运动 B.匀变速直线运动是速度变化量相同的运动 C.匀变速直线运动的a一t图象是一条倾斜的直线 D.匀变速直线运动的v一t图象是一条倾斜直线 2.物体做匀变速直线运动，初速度为10m／s,加速度为一10m/则2 s末的速度为 ( ) A．10m/s B．0 C.一10 m／s D．5 m／s 3：发射卫星一般应用多级火箭，第一级火箭点火后，使卫星向上匀加速运动的加速度为50m／s，燃烧30s后第一级脱离，第二级火箭没有马上点火，所以卫星向上做加速度为10m／的匀减速运动，10 s后第二级火箭启动，卫星的加速度为80m／,这样经过1分半钟等第二级火箭脱离时，卫星的线速度多大? 4..列车进站前刹车，已知刹车前列车速度为60 km／h，刹车加速度大小为o.8 m／，求刹车后15 s和30 s列车的速度．如图2—2—1l所示为某物体运动的v一t图象，试说明该物体的运动情况． 第三课时自主学习卡 定稿时间： 使用时间： 编号：