第4讲测量平均速度.docVIP

机械运动 测量平均速度 知识网络 新课引入: 每个小组的桌面上都有小车、刻度尺、停表，请你们动手测量小车运动的速度。在测速度前，请你们先讨论如何正确地测量小车通过的路程与所用的时间。 新课讲授：对于“提出问题”，在没有获得证据之前，人们对于问题所做的解释，发表的见解就是猜想或假设。为了证明你的猜想或假设是否正确，需要用证据来证明。证据可以从图书馆、互联网或书店等处收集，也可以做实验收集数据。在收集证据时，应操作规范、实事求是，具有严谨客观的科学态度，不随意涂改实验数据。 自己做实验需要考虑什么是有价值的证据，用什么方法，什么仪器来收集证据，以及如何让别人相信证据等，这就是设计实验。 一、平均速度 1．如果测出了物体运动的距离s和通过这段距离所用的时间t，就可以算出物体在这段时间内运动的平均速度。 2．平均速度的计算： 注意： 1.生活中变速运动比较常见，我们所说的速度，多数情况下指的是平均速度。 2．平均速度表示运动物体在某段时间内（或某段路程内）的快慢程度。 二、平均速度的测量 1.实验器材：斜面、小车、停表、刻度尺 2.实验原理： 3.实验过程： (1)使斜面保持很小的坡度； (2)把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面的低端，测量小车要通过的路程S； 测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t； (3)根据公式：算出平均速度。 (4)将金属片移至斜面的中点，再次测量小车到金属片的距离，小车从斜面的顶端滑下，撞到金属片的时间。然后算出小车通过上半段路程时的平均速度。 4.表格： 路程 运动时间 平均速度 注意： 1.要使斜面保持较小的斜度，这样小车加速下滑的速度较慢方便计时。 2.小车从斜面滑下时，一定要做直线运动，否则测量的路程比实际路程要小，影响实验结果。 二、典型例题 例1 “龟兔赛跑”新传：龟兔同时从同一地点沿同一条道路向同一目标前进，兔子半途睡了一觉，醒来时发现龟离目标很近了，撒腿就跑，结果龟兔同时到达终点，下列说法错误的是（　　） A．在这段时间内，龟兔的平均速度相等 B．在这段路程内，龟兔的平均速度相等 C．在兔子睡觉前一段时间内，龟兔的平均速度不相等 D．无论如何，兔子的平均速度大于龟的平均速度 例2 下面关于平均速度与瞬时速度的说法中不正确的是（　　） A．平均速度是反映物体位置变化的物理量 B．平均速度只能大体上反映物体运动的快慢程度 C．瞬时速度可以精确反映物体在某一时刻运动的快慢程度 D．瞬时速度可以精确反映物体在某一位置运动的快慢程度 例3 一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时时间，前20分钟内的平均速度是30km/h，后40分钟内的速度是60Km/h，则该汽车在这1小时内的平均速度是（　　） A．35km/h B．40km/h C．45km/h D．50km/h 例4 一个物体作直线运动，全程50m，通过前一半路程用了4s，通过后一半路程用了6s，则该物体在全程中的平均速度为（　　） A．10m/s B．4.17m/s C．6.25m/s D．5m/s 例5 小明去上学，以v1的速度走过一半路程后，再以v2的速度跑过后一半路程，则他在全程的平均速度为（　　） A． B. C. D. 例6 某物体作直线运动，前三分之一的路程速度为v1，后三分之二的路程速度为v2，则该物体全程的平均速度为（　　） A． B． C． D． 例7 以“城市?让生活更美好”为主题的上海世博会于2010年5月1日拉开帷幕。同在N城工作的小王和小林结伴自己开车一起去看世博会。如图所示为他们在某一十字路口等红、绿灯后再次启动过程的频闪照片。该车从图示起点处（车头所对的零刻度线位置）由静止开始出发，同时，摄像头开始拍照，以后车沿直线向右运动的过程中，照相机每隔0.2s曝光一次。仔细观察频闪照片，如果该车照此规律从起点运动0.8s到达D处。填写表格中所缺的数据（不需要估读）。 位置 起点 A B C D 时间/s 0 0.2 0.4 0.6 0.8 路程/m 0 1 4 9 全程的平均速度/m.s-1 例8 小刚利用如图所示的装置，进行“测量小车运动的平均速度”实验，在实验过程中记录了如下数据，请根据所给数据完成下列问题： （1）该实验依据的原理是 （2）小车从B点运动到F点的平均速度是 cm/s。 三、课堂练习 1. 有两个同学，用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度。在水平桌面上的一条直线上标出A．B．C三个点，拿一根分度值为1mm的米