关于大学生国外经典阅读量状况分析.docVIP

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关于大学生国外经典阅读量状况分析

关于大学生国内外经典阅读量状况分析 班 级: 组 长: 小组成员: 年 月 日 一、选题依据:(研究的目的意义) (一)、大学生阅读状况令人担忧。 为了解大学生现在阅读状况,世界读书日前夕,记者在广西大学随机采访了20名学生。采访的内容涉及课外阅读的动机、阅读的内容及方式、课外阅读量、课外书的来源、阅读环境等。采访结果显示,70%的学生每天课外阅读时间不足1小时,“上网、玩网络游戏”是受访学生最经常的业余活动方式。 首先,在阅读场所方面。40%的受访学生表示经常在课堂上看课外书,但主要是为了“打发无聊的时间”, 还有20%的学生课外阅读,是以睡前看床头书的形式完成的。 其次,在阅读时间方面。在过去的一个月内,你阅读了几本课外书?调查显示:40%的受访学生上个月阅读课外书“不到1本”;70%的大学生每天课外阅读时间不足1小时;近半的受访学生表示,业余时间“一般不阅读”。 阅读时间较少的大学生,业余时间都在做什么呢?60%的受访学生表示,他们业余时间主要用在上网、玩网络游戏上。广西大学汉语言文学系的曾同学,玩QQ的时间不算长,但她QQ的等级却让许多“资深”QQ用户望尘莫及。拿同学的话来说就是:“不在网上,就在开机的路上。”在小曾看来,网络世界丰富多彩,从网上获取信息比传统阅读来得便捷,因此业余时间她基本不看课外书。还有20%的学生课外阅读,是以睡前看床头书的形式完成的。虽然大部分学生喜欢从图书馆借书,但学生借来的书真会全看吗?据了解,很多大学生存在这样的情况: 从图书馆借回很多书,大多数书只是随便翻翻,很多甚至原封不动地归还了。 学生小刘自称比较爱看书。每次走进图书馆,在选好自己感兴趣的书后,她都会捎上几本专业或实际操作性强一些的书,这些书更多带有学习的功利。小刘后来发现,每次还书时,感兴趣的书都看完了,而其他书往往因相对枯燥都没有翻过。 另外,在阅读类型方面。“快餐文化”成为首选。 在阅读类型上,30%的大学生平时阅读得最多的是报刊杂志,列居各种阅读类型之首。是什么因素促使大学生阅读呢?40%的大学生源于“对书的内容感兴趣”,35%的大学生阅读是为了“娱乐、消遣”,“丰富知识”的因素占据20%,其余5%则是为了“专业技能指导”。 记者在学生宿舍采访时发现,学生自己收藏的书籍,多是英语四六级、计算机、教材教辅书,真正意义上的课外书很少。在广西大学的校园书店中,各种备考书籍更是占据“半壁江山”。据书店店主介绍,成功励志类书籍在大学生中比较受欢迎,养生类书籍受到大学女生的青睐。 (二)、读经典书籍有重要作用 约翰·弥尔顿说:“书籍并不是绝对的东西,它包藏着生命无限的潜力,和作者一样活跃。”经典之所以称为经典,是因为它是人类最优秀思想的记录与保存。专家也表示,要多读经典和励志书籍 。提起大学生阅读量的问题,广西大学文学院党委书记李寅生教授深有同感:“许多大学生文化底蕴不够,连‘勾践灭吴’、‘荆轲刺秦王’都不知道。”李寅生曾在一个班做过调查,班里拥有《论语》一书的同学不到5%,而且没有一个同学真正阅读过该书,很多同学只是附庸风雅地把它当摆设。 在阅读类型上,30%的大学生平时阅读得最多的是报刊杂志,居各种阅读类型之首。李寅生认为,报刊杂志阅读、网上阅读和传统书本阅读都是必需的,轻视现代传媒的阅读,会使自己的知识视野变得狭窄、知识内容单一和陈旧。但无论如何,传统书本阅读仍是最基本的阅读途径,像各种版本的文学作品,给人的感受是其他传媒永远无法代替的。 很多大学生“想到什么看什么”,这种阅读方式是否可取呢?李寅生认为,大学生应该阅读一些经典名著,数量并不一定要多,但是一定要读透。阅读经典著作,不会有立竿见影的效果,但会逐渐影响大学生为人处世的方式,起到修身养性的作用。同时,大学生可以读一些成功人士的励志书籍,在阅读这类书时,学生不能仅仅停留在成功的表面,更应该领悟成功人士奋斗的历程。作为国家栋梁的大学生阅读量却令人担忧。人生短促,所以阅读不能没有选择,读不朽的经典,至少能让自己的灵魂接受一次拷问。 (三)、对大学生经典阅读量的研究具有重要意义 目前,大学生阅读量偏少,对于国内外经典的阅读量也令人堪忧。再者,大学生如今的阅读类型上偏向于消遣、娱乐方面的书籍,并且多是教辅书。这样,就对大学生的经典阅读量产生了更大的阻碍,必须要通过调查,弄清大学生阅读的状况、阅读动机等等,进而做出科学而有针对性的对策。 二、目前国内外对同类问题的研究现状(文献综述) 随着社会的不断的发展与进步,人们对精神方面关注得越来越多。当前针对大学生经典阅读量的问题,各国进行了大量的研究与探索。 近日,复旦大学世界读书日调研显示?大学生经典阅读量不足。通过“世界读书日经典文本阅读情况调研”结果显示,88.52%

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