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植树的牧羊人 让.乔诺 1.整体感知课文，概括牧羊人的性格特点。 2.学习本文运用对比的写法，理解对比的作用。 3.热爱大自然，保护大自然，学习牧羊人坚持不懈、执着种树的精神。? 让·乔诺，生于法国普罗旺斯地区马诺斯克市，法国著名作家、电影编剧。在第一次世界大战时曾当过步兵，在经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。1932年获得法国荣誉勋章，1953年以全部作品获得摩纳哥王子奖。 帐篷 微薄 坍塌 呼啸 滚烫 琢磨 一、读一读 penɡ bó tān tànɡ zuó xiào 二、记一记 琢磨 ： 张扬 ： 不毛之地 ： 刨根问底 ： 思索；考虑；揣摩。 宣扬；声张。 不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。 比喻追究底细。形容钻研的精神。 课前预习独立作业 一、音形识记。????? ?戳（?? ????） tān(??? ?)塌?? 山毛榉（?????） ??废xū(??? ??)? ?Chóu(????)劳????水qú(??? ?)?? 缝隙（??????）??干涸（?????）?????? Kāngkǎi(???????)?薄荷（ ） 二、词语解释。?? 1、坍塌： ?2、废墟：? 3、干涸：? 4、刨根问底： 5、不毛之地： 三、作者作品。? 《植树的牧羊人》作者（?????????），（?????）国著名作家、电影编剧。代表作《人世之歌》《庞神三部曲》《屋顶上的轻骑兵》和《一个郁郁寡欢的国王》。 文章讲述了一位50多岁丧亲的牧羊人，去阿尔卑斯山高地牧羊，37年如一日的在那里种树，把一片不毛之地变成绿洲，变成富裕的村庄的故事。 1.用简洁的语言概括本文讲述了一个怎样的故事。 2. “我”在文中起什么作用？ “我”是植树牧羊人的见证者，增强了故事的真实性。 三次见牧羊人 牧羊人的情况 高原的情况 初遇牧羊人 再见牧羊人 最后一次相见 记叙顺序 写作手法 时间 对比 人物形象？ 人格美？ 环境描写作用： 环境描写的作用：①表现时代风貌， 展现风土人情。 ②衬托人物心理，表现人物性格。 ③深化主题。 ④交代背景，渲染气氛。 ⑤感染读者。 ⑥推动故事情节的发展。 ⑦交代故事发生的时间、地点。 一、研读文本 1.结合文中语句，体会牧羊人的性格特点。 语句略。 牧羊人沉默寡言、认真做事、一丝不苟、坚韧乐观、坚持不懈、坚守信念，无私奉献、改变自然、创造幸福。 2．本文主要运用了什么写作手法？请结合课文内容谈一谈。 对比。 三十多年前：村庄废弃，屋顶坍塌，异常干旱，狂风不断，不毛之地，无人居住。 三十多年后：树木蔚然成林，鸟语花香，微风习习，泉水叮咚，生命绿洲，富裕村庄。 3．本文的主旨可以从多个角度理解，请你说说本文的主旨 。 （1）本文通过讲述牧羊人用双手把荒漠变成绿洲，使万人享受幸福生活的故事，表达了一种保护自然、改变自然的思想，呼吁人们只要坚持不懈地种树，辛勤耕耘，一定会收获幸福。 （2）牧羊人即使在最绝望的荒漠，面对暴戾的人群，遭受战争的破坏，依然怀揣最美好的愿望。只要坚守信念，一定会实现自己的理想。 （3）牧羊人植树心无旁骛，不动摇，不怀疑，不因外在环境的干扰而放弃自己的目标。只要坚持不懈，目标一定会实现。 二、品析语言 1.他拿出一个袋子，从里面倒出了一堆橡子。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。 这句话运用动作描写，表现牧羊人挑选橡子认认真真，心无旁骛的态度。 2.房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。……补丁的针脚也很细，几乎看不出来。 这句话运用动作、外貌描写，表现牧羊人生活中一丝不苟，做事干净利落的特点。