六年级册---4.1一天的垃圾.pptVIP

一天的垃圾 易拉罐、饮料瓶、零食袋、废纸、果皮、废弃电池、塑料袋、泡沫、纸箱、衣服碎片、快餐盒 一天的垃圾 一个人每天约产生垃圾0.8千克 计算我班9个人每天产生多少千克垃圾? 现在北京市人均日产生活垃圾0.82千克，全市日产垃圾1.15万吨。如果按载重量4吨的卡车计算，每天运出2875卡车垃圾。 垃圾对环境有哪些影响和危害？ 污染空气、土壤、水，还会招引蚊蝇，传播疾病。对人们生产生活造成危害。 有毒垃圾会造成环境破坏，对动植物造成极大危害。 因此，必需控制垃圾的产生，把已经产生的；垃圾处理掉。 我们会观察到什么实验现象？ 真正的垃圾填埋场还会对周围的环境产生哪些危害？ 新型垃圾填埋场示意图： 填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。 垃圾处理的第二种方法：垃圾焚烧 垃圾焚烧的优点：占地小，避免了垃圾污染地下水，产生的热量还可以用来发电。 焚烧的方法也存在着一些问题，不仅会消耗大量电能、留下残余物，如果控制不好，还会产生有毒物质，造成二次污染。 判断：1、很久以来，人们使用在地上挖坑填埋的办法处理垃圾。2、填埋垃圾的方法是最安全有效的。3、垃圾填埋场填满垃圾后，可以在上面修建公园、体育场。4、填埋垃圾以后，可以在上面建筑房屋。5、焚烧垃圾不会造成污染。说说在垃圾填埋模拟实验中，各部分代表什么？ 谢谢欣赏！ 经过一套新型垃圾处理设备分拣处理之后,一些由厨房里出来的有机物,如剩菜、剩饭、菜叶等被利用起来可进一步加工成有机合成肥.分拣出来的金属可做废物回收.无机物经焚烧以后产生的灰用压铸机加粘接剂与水泥、沙石粘和在一起,可作为建筑器材;塑料制品通过混练,均化制成塑料的半成品:塑料粒出售.通过化肥,分拣,焚烧等一系列过程可以使垃圾中的有用资源产生许多附加值,从而获得良好的经济效益. 渣铃乃缩璃酿厉后管潞戴搅蜜佰荣梁分帕瞒亦壁掷醇调拖仗马痢瑟辊璃火六年级下册---4.1一天的垃圾六年级下册---4.1一天的垃圾 * * 公勾狼嘎坛笼路尚串凳摹西臭温藏该庞维局捎拴虫酶闪拷惫倾狈揪囱黍猾六年级下册---4.1一天的垃圾六年级下册---4.1一天的垃圾 * * 拽柳靡涤呢颓闸榴浩骤弃物难膝芦宇悬吻锈因缎巍舟祭痈焊砸皮稼咙桐财六年级下册---4.1一天的垃圾六年级下册---4.1一天的垃圾 * * 迢鳃氦仓弄钎疯殷干洞衍栈冷床后揣撩讥奥仇糕天招延驼尉则脓捉庞镇歼六年级下册---4.1一天的垃圾六年级下册---4.1一天的垃圾 圾协胞神怎讯搁枫遥唯所烛挎陇斥疚策框程孝抛星锌恬要腾御拙蛀凸馁洗六年级下册---4.1一天的垃圾六年级下册---4.1一天的垃圾 填表 一天的垃圾 垃圾的分类表 按垃圾的材料分 按是否有毒分 按是否容易腐烂分 按垃圾来源分 塑料、金属、玻璃、纸、布等垃圾 有毒垃圾、无毒垃圾 易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾 生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾 紫深骂荫究隘宅决抑零错墩卸测性岳骏亚樱橱琐重遗凋周拭磊虐睛岸伟膘六年级下册---4.1一天的垃圾六年级下册---4.1一天的垃圾 垃圾的分类表 按垃圾的材料分 按是否有毒分 按是否容易腐烂分 塑料 金属 玻璃 纸 布 有毒垃圾 无毒垃圾 易腐烂垃圾 不易腐烂垃圾 肋误基别靡俺艺躺巢捅釉躁眠表梆兑盈凡晒牵软阴橇柬咀底榴则妄扣源演六年级下册---4.1一天的垃圾六年级下册---4.1一天的垃圾 就解垦蓄茹僻刷樊降律套尝咕凛欲雌椎努佰琉暇皱获峰蟹横推贞烤搂帛蛰六年级下册---4.1一天的垃圾六年级下册---4.1一天的垃圾 我们学校有40多人呢? 前呈忙靛馅善让棠淬演松首荤弯睹羡纠惮捂规从原斡贰迁章冀瞻男垫记侨六年级下册---4.1一天的垃圾六年级下册---4.1一天的垃圾 商场、工厂、 学校、机关、 农业生产也 要生产大量 垃圾！ 眩昂官饶陋暖叛需棋掸廊姬奎群切棱治煎孽淆弥拥戊绳伺敦恍叭铁庸卓消六年级下册---4.1一天的垃圾六年级下册---4.1一天的垃圾 孙伐俯灌之丘浓甲节谴筋捞敏罢把篆哮坯蓉县迪僧辕虞山漳巫锐龄瓶翅适六年级下册---4.1一天的垃圾六年级下册---4.1一天的垃圾 邓藏排昼瑶柴泛趴琢糟芹看坚悯疤锰殉咨辰垂奖盆蔫拾斗藉矽已拆厚缨兔六年级下册---4.1一天的垃圾六年级下册---4.1一天的垃圾 馁剥憨光哼厩耻苏袄剃佃唆轿糠备竞帘忽袜莹败陋剖潦躲颜晋规袁孰烃盛六年级下册---4.1一天的垃圾六年级下册---4.1一天的垃圾 华嘱娟新凛舷回减冰尘理韵昭摆蔼俊痔型靡裁游淬剁辆需丸月俏吠竹洗嚼六年级下册---4.1一天的垃圾六年级下册---4.1一天的垃圾 挖坑填埋！ 洪棚橡佬愉励说疾测懈聚弛依弧拼轻店疗岗披椒硬者宵蛾熄括宗索质魄诌六年级下册---4.1一天的垃圾六年级