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第四节能量之源—光与光合作用;在蔬菜大棚内为悬挂发红色或蓝色的灯管，并且在白天也开灯.;1.生命活动的最终能源太阳能是如何转变成化学能用于生命活动的？.;正常苗;捕获光能的色素;实验：绿叶中色素的提取和分离;实验原理：;实验材料： 菠菜叶片若干，二氧化硅，碳酸钙，丙酮，层析液，滤纸条，天平、棉花，剪刀，铅笔，直尺 ;分别在A、B、C、Ｄ四个研钵中加５克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色（或褐色）、几乎无色。;方法与步骤;方法与步骤;方法与步骤;２;方法与步骤;叶绿素a (蓝绿色);叶片为什么往往是绿色的呢？;实验表明：; 这些捕获光能的色素存在于细胞中的什么部位呢？;光合作用的完整单位——叶绿体;叶绿体的功能;水绵;拓展题第2题提示:;巩固练习; 4．下图所示??叶绿体中色素的提取和分离”实验的装置 正确的是 ( ) ? ? ? 5．纸层析法分离叶绿体色素时,滤纸上最下端的色素名称和颜色分别是 ( ) A．橙黄色的胡萝卜素 B．黄色的叶黄素 C．蓝绿素的叶绿素a D．黄绿色的叶绿素b 6．在圆形滤纸的中央，滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离，会看到近似同心的四圈色素环，排在最外圈的色素是 ( ) A．橙黄色的胡萝卜素 B．黄色的叶黄素 C．蓝绿素的叶绿素a D．黄绿色的叶绿素b ;7．阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于 A．绿光区 B．红橙光区和绿光区( ) C．蓝紫光区和绿光区 D．红橙光区和蓝紫光区