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23 带上她的眼睛 课题 带上她的眼睛 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。 教 学 目 标 知识与技能 1.积累词语。 2.了解作者刘慈欣及相关著作。 过程与方法 1.了解科幻小说特征，训练快速阅读和筛选信息的能力。 2.学习本文按时间顺序清晰生动地“叙述”事件发生过程的写作方法。 情感、态度与价值观 感受科学技术的魅力，激发探索科学的兴趣，培养热爱科学、献身科学的精神。 课 前 预 习 作者简介 刘慈欣，1963年6月出生，山西阳泉人，高级工程师，中国作家协会会员，科幻小说代表作家之一。主要作品有长篇小说《超新星纪元》《球状闪电》《三体》三部曲等，中短篇小说《流浪地球》《乡村教师》《朝闻道》《全频带阻塞干扰》等。其中《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。 文体知识 科幻小说 是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。科幻小说可能在哲学上是天真的，在道德上是简单的，在美学上是有些主观的，或粗糙的，但是就它最好的方面而言，它似乎触及了人类集体梦想的神经中枢，解放出我们人类这具机器中深藏的某些幻想。 读准字音 辨清字形 理解词语 点缀：加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。 漫步：无目的地,悠闲地走动。 迟钝：形容人(感官、思想、行动等)反应慢、不灵敏。 闲暇：指空闲的时间。暇，空闲。 凸现：突出地呈现出来。 吟唱：吟咏歌唱。 不期而至:事先没有约定而意外到来。期，约定时日。至，到来。 心有灵犀：比喻双方对彼此的心思都能心领神会。 天涯海角:形容极远的地方。 新课导入 中国科幻小说界最吸引眼球的作品就是《三体》。而《三体》的作者正是刘慈欣。刘慈欣是亚洲首位获得“雨果奖”的科幻作家。今天让我们一起来学习他的《带上她的眼睛》，感受科幻小说的无穷魅力吧！ 新课展开 【初读课文，整体感知】 通读课文，理清思路。 第一部分(1~5):主任让“我”带上一双眼睛去度假。 第二部分(6~23)：小姑娘的眼睛的神奇表现。 第三部分(24~45):小姑娘的遭遇。 第四部分(46、47):歌颂小姑娘的献身精神。 写作方法运用 【深入研读，探究方法】 1.双线并行，脉络清晰2.语言通俗易懂。 试写一个科幻类小故事，200字左右。 布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。 因为本课属于自读课文，因此主要以引导学生自读为主。本课的教学中，我一直重视体现学生的主导地位，让他们充分发言。并且激发学生阅读课外书籍的兴趣，拓展学生的知识面。 方法指导： 插叙及其作用 在记叙的过程中,由于表达的需要,暂时中断叙述的线索,插入另一个或几个与中心事件有关的情节和事件的叙述方式,叫插叙。它是记叙文常用的一种叙述方法。插叙的作用：（1）对主要情节起补充衬托的作用；（2）有时会起到解释说明的作用；（3）使文章脉络清晰；（4）结构紧凑、完整；（5）推动情节发展,更好地突出人物的性格；（6）突出主题。