人教版小学语文五年级上学期第18课教案.docVIP

备教材 备学生 备教程 18、慈母情深 　　教学目标 　　知识与技能： 　　1．认识课文中的生字。理解“龟裂、失魂落魄、疲惫”等词语意思。 　　2．有感情朗读课文，积累课文的好词好句。 　　3．通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段、体会母亲的养育之苦，母亲的慈祥善良和我对母亲的感激热爱之 情。 　　过程与方法： 　　通过朗读课文，合作探究掌握本课知识。 　　情感态度与价值观： 　　让学生体会母亲的养育之苦。 　　教学重点：通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段、体会母亲的养育之苦，母亲的慈祥善良和我对母亲的感激热爱之情。 　　教学难点：深入体会母亲生活的辛苦，从而进一步理解母爱的无私崇高，激发对母亲的感激热爱。 　　课时安排：2课时 粘贴——《语文书》双横线生字 粘贴——《英才教程》-生字扫描 粘贴——《英才教程》-词语解释+近、反义词 粘贴——《练习册》 课后反思： 正确、流利正确对毛泽东时代青少年的影响” 播放360浏览器“收藏夹”之“五年级课文朗读” 正课 第一课时 导入—— 3分钟左右 创设情境，揭示课题 二、读课文—— 5分钟左右 以中等生、差生为主 三、学习生字新词—— 5分钟左右 重点：普遍有理解困难的 四、自主、互助 阅读课文—— 22分钟左右 听-说-读-写，注重“双基”，精讲精练 （视具体情况，选择是否利用课件进行教学） 重点训练项目：自学能力、合作精神、协调能力 相机介绍作者、背景 相机指导朗读课文 相机学习《练习册》《长江作业本》 （不少于5~8分钟） 五、练习—— 5分钟左右 内容：随机选择 正课 第二课时 一、回顾，指导学法—— 5分钟 左右 二、再读课文—— 5分钟 左右 达到正确、流利、有感情地朗读课文