2.1文化对人影响的表现和特点.pptVIP

文化与生活 第二课 文化对人的影响 1.文化对人影响的表现 2.文化对人影响的特点 解读细化面向高考 课标分解 考纲细化 考题预测 评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响。赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。 1.文化对人影响的表现2.文化对人影响的特点3.丰富精神世界，促进全面发展 本部分考题集中于文化特别是优秀文化对人的影响的表现、文化丰富精神世界、促进全面发展等内容，题型包括选择题和非选择题，侧重基础知识的考查，难度不大。复习过程中关注热点：①关注每年举办的“感动中国十大人物”评选活动。②关注优秀影视作品对人的全面发展的积极作用。③关注网络文化对人的影响。 【本课知识网络】 【融汇贯通】 　　明确一个实质：要明确文化的实质是一种精神力量。 　　把握两种体现：从宏观上看，主要体现了文化对一个国家和民族发展历程的影响。从微观上看，主要体现了文化对个人成长的影响。 　　理解五种关系：就是要理解文化与经济、文化与政治、文化与社会发展、文化与综合国力、文化与人的关系。 该讲主要以“文化与人的关系”为主线，立足文化影响人，分析了文化影响人的来源、表现、特点。立足文化塑造人，主要分析了优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 文化的作用表现为对社会的作用和对人的作用。复习时必须立足文化的作用这一核心，认识文化与经济、与政治、与综合国力、与人的关系。复习还应该与教材第四单元的走进文化生活以及先进文化建设结合起来，分析自觉抵制落后文化和腐朽文化以及建设社会主义文化强国原因和意义。 真题感受体会命题方向 1.（2016年全国高考浙江卷34）受农村文化礼堂建设的启示，某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设，政府和企业这样做的理由有 ①“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界 ②“文化车间”建设会直接影响企业经济效益 ③人们的精神产品源自物质载体 ④文化对人的影响离不开特定的文化环境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 2.(2015·安徽卷) “乡愁抹不去，乡愁又回不去。”回首三十多年来的神州大地，许多人远离故乡，漂泊打拼于异地他乡，乡愁何寄？乡愁是不可泯灭的记忆，是挥之不去的乡音缭绕，是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。由此可见（ ） ①乡愁的影响深远持久 ②乡愁增进了文化归属感 ③乡愁是乡土文化的标志 ④乡愁是民族文化的灵魂 A．①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 3.(2015·山东卷)在路遥的《平凡的世界》里，我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷；在莫言的《红高粱》中，我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈……故乡是作家摆脱不了的存在。这说明( ) A.文化对人的影响深远持久 B.优秀文学作品对经济发展具有促进作用 C.不同地域的文化渐趋融合 D.文化的力量集中表现为民族精神的力量 A 4.(2015·浙江卷)吸毒严重损害健康，危害社会，但在某些小圈子里却被认为是一种时尚，够酷够嗨。个别“偶像”级演员也深陷其中，聚众吸毒，令众多粉丝失望不已，自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉我们（ ） ①文化影响人的交往方式与交往行为 ②提高辨别不同性质文化的眼力非常重要 ③对于文化环境的影响人是无能为力的 ④文化对人的影响是深远持久的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ A 5.(2014·安徽卷)近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明（ ） ①文化是人类社会赖以存在、发展的基础 ②文化对人的影响具有潜移默化的特点 ③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展 ④文化能够转化为物质力量，促进社会发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 6.(2014·江苏卷)在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。 优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的解析文字,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。 这表明 ①文化对人的影响具有深远持久的特点 ②文化环境可以影响人的文化素养 ③大众文化能够提高人们的思想道德素质 ④大众传媒具有文化沟通和共享功能 A.①③ B.①④ C. ②③ D.②④ D 7.(2014·浙江卷)