大连理工版小年级下册信息技术教案全册.docVIP

大连理工版四年级下册信息技术教案四年级信息技术教学进度表（　学年度下学期）???????????? ??????????周 次起止日期周节数授课计划备注13月3～71第1课?210～141第2课?317～211第3课?424～281第4课?531～4月41第5课?68～111第6课?714～181第7课?821～251第8课?928～5月41第9课?10??5～91第10课?1112～161第11课?1219～231第12课?1326～301复习?146月3～61复习?159～131复习?1616～201复习?2013——2014学年度下学期信息技术学科教学计划???????? ??????????????????????????????????????????????????项? 目主要内容教学目的和任务1、让学生了解各种信息技术设备。2、学习获取、播放声音信息、查看图像信息。3、通过对计算机的了解，运用好信息技术设备。4、认识并熟练运用Internet，在Internet中有哪些信誉好的足球投注网站信息。5、掌握画图软件的进入与退出，并熟悉画图软件窗口的组成和操作方法。6、掌握在画图中粘贴图片，设置桌面为背景。教学重点和难点?1、学习获取、播放声音、查看图像信息。2、认识并熟练运用Internet，在Internet中有哪些信誉好的足球投注网站信息。3、对文件进行规划整理，将文件保存到指定位置。???第一课???? 信息传情一 教学目标知识与技能:了解信息、信息的传递方式、信息设备、计算机中如何呈现信息过程与方法:能通过看书自学，讨论等方法；能在教师的指导下掌握本课内容情感价值观:培养学生利用信息改变生活的良好素养二 教学重点难点教学重点：了解信息及信息传递，信息设备，信息的表达方式教学难点：信息的表达方式三? 课时安排：1课时四? 教学准备：多媒体教学系统五? 教学过程【一】? 情境导入（1）?师：新的学期老师将领你们进入崭新的信息世界。学生看目录，了解本学期要学习的内容。（2）教师出示本课提纲1.信息的定义2.信息的传递方式3.信息技术设备有哪些4.计算机中过去和现在的载体5.计算机中的文件类型6.计算机中的存储设备7.制定采访计划【二】?自主展示，教师点拨1.师：同学们，你们怎么理解什么是信息的呢？? 教师出示更重图片、文字、声音、视频，请学生复述刚才展示的内容.? 学生回答复述教师总结：信息就是用语言、文字、符号、图像、声音等所表示的内容成为信息。学生看书说一说提供了什么信息。2.信息的传递同学们各种各样的信息时怎样传递的呢？看两个信息传递故事学生看书，读马拉松起源和宇航员舱外活动的故事。添加表格，比较古今信息传递方式，谈谈感想。讨论：信息还有什么传递方式:语言，图片，电话，无线电，网络。?3、信息技术设备师：请学生自主填写（较简单），对答案如果你是小记者，选择那些信息设备？学生回答选择原因4.计算机中的文件(1)看书P4过去文字图片的呈现方式现在通常用计算机来记录信息。（2）打开电脑，进入我的电脑，打开各种类型的文件，有什么发现？学生上机操作，探索发现?教师提问总结，文件类型不同，表示里面存放的信息类型不同。多接触之后就会了解（3）学生上机操作，探索发现计算机中的存储设备教师小结（4）制定采访计划【三】? 反馈检测1自主活动2.我的收获【四】? 课堂总结同学们本课你有什么获吗，相信你新的学期会更上一层楼。六? 教学板书信息传情信息就是用语言、文字、符号、图像、声音等所表示的内容?课后反思：学生能够了解当今信息传递方式，感受科技发展的迅猛，了解信息表达方式，以及为什么要学习信息技术学科，在学习后学生对信息学习兴趣更加浓厚，对科技探索更加充满向往，为今后学习打下基础。??第二课?明星特写一? 教学目标知识与技能：学会使用数码照相机、扫描仪采集图像、用画图设计栏目标志添加文字过程与方法：学习使用先进的图像采集设备，用已有知识拓展创意LOGO图情感价值观：培养学生动手能力，激发对信息设备兴趣，培养学生审美观二 教学重点：利用数码相机扫描仪获取图片信息?? 教学难点：如何使用数码相机和扫描仪三? 课时安排：1课时四? 教学准备：多媒体教学系统五 教学过程创设情境世界上有许多的摄影爱好者，他们都用不同的数码相机拍摄出许多漂亮的甚至是震撼人心的照片，你们想看吗？当然能拍出这么好的照片一定要有 很高的摄影技术，对照相机的功能也要掌握的很好才。新授(1)照相机的使用你们也想来学一学吗？谁想来试一下？请使用过数码相机的学生来讲解使用方法。1.打开电源2.找到快门按下去教师再给予说明由于这个设备比较贵重，请大家在 家长的协助下多练习照相，把拍摄过的漂亮图片带给老师看。(2)扫描仪的使用采集图片的方法除了照相，还可以 用扫描仪将已有的图片扫描进去。比如一本书上的图片。用扫描软件