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控制人的不安全行为，确保安全生产 煤矿的安全生产是通过个人的劳动实现的，个人的安全生产积极性、主动性的发挥如何，直接关系到个人在企业安全生产中的行为效率，而个人的行为效率又直接影响到整个安全生产效率，因此，强化个体的安全行为，改造职工的不安全行为，对实现煤矿安全生产具有十分重要的意义。 个人的安全行为是指人们在劳动生产过程中表现出保护自身和保护设备、工具等物资的一切动作。人类为了求得自身的生存与发展，与动物一样都存在着一种自我保护的机能。人们在劳动生产过程中，会对不安全因素进行改造，表现出一系列的安全行为。例如，一棵单体支柱立放于巷道帮部时，人会用钢丝绳拦起来并生根，防止其歪倒伤人。但由于各人素质的差异和环境的不同，人的行为并不是一致的，有的行为符合劳动生产规律，是合理的，是安全行为。而有的行为是不合理的，是违背劳动生产规律的，就是不安全行为。例如，有的人在生产过程中缺乏严格的训练，在操作中形成了一种习惯动作，比如某电工在停电后不进行验放电，这种就是不安全行为，迟早会成为事故的隐患。 通过对煤矿事故的总结和探讨，分析人的不安全行为，其主要起因有以下几点： 思想麻痹： 思想麻痹是导致煤矿人为事故的常见心理原因，其主要表现可以用我们通常所说的“三乎”（马乎、凑乎和不在乎）来概括，即工作粗枝大叶、马马乎乎、不遵守安全生产规律、不讲求工作质量和工程质量，态度上大大咧咧、满不在乎。产生麻痹心理的原因从主观上讲是工作责任心差，安全意识淡薄，缺乏认真、科学的工作态度；从客观上讲也许是因为生产条件较好，较长时间未发生事故。 （二）注意力分散 注意力不集中、分散是指思想被工作以外的事情所占据，就会“做非所想”，导致错误操作。或者对重要的危害不加以注意，从而产生发生事故的机会。引起注意力分散的原因大多在于个人的情绪波动、身体状况欠佳、他人的干扰等。 （三）时间紧迫感 时间紧迫感其实是一种焦急的心理状态，它是人们在有限的时间内感到难以完成预定或期望的工作量时产生的。从个体角度上讲，下列情况一般会让人有焦急的心理：1、任务紧迫或受人催促。2、急于升井办私事。3、性格急躁，急于求成。 （四）侥幸心理 存有侥幸心理的人认为出事故是运气不好，只要有运气，违章也会没事。存有这种心理的根源的自身不了解引发事故的条件和安全生产的规律，而过于重视一些偶然的、表面的现象，信奉偶然性，喜欢撞大运。无数血的教训说明，侥幸心理是安全生产的大隐患，是招致事故隐患的“祸源”，说白了，侥幸与不幸之间其实只隔半步之遥。 （五）过度疲劳 矿工劳动的突出特点是劳动强度大，一个班下来，常常是筋疲力尽，需要较长时间的休息才能恢复体力。而过度疲劳会造成人体生理机能的下降和紊乱，进而导致人为失误和差错的增加。 （六）感知、记忆与判断失误 在煤矿井下，由于空间狭窄，照明也并不是很充足，人们之间的工作配合有时要靠非语言的声光信号联系，而操作控制人员往往又看不到被控制对象的运动情况。因此，由于信号感知和判断失误等引发的不安全行为也很多。如某矿检修班运料组在挪移无极绳尾轮压车时，就因为联络和确认不充分而相互误解信号造成失误出现一轻伤事故。 （七）图省事，怕麻烦 图省事是一种为节省体力而故意省略必要工序，减少劳动或工作量的动机和行为。这种人大部分存有懒惰思想，他们怕苦怕累，工作上耍奸使滑，对安全与质量应付，凑合。 （八）缺乏责任心 在煤矿职工队伍中，有一部分人职业道德低，集体观念淡薄，纪律松驰，行为散漫。有的不顾国家财产和他人的生命安全，故意违章操作。 我们分析清楚人的不安全行为的起因之后，根据多年煤矿安全生产的经验，可以通过实现人的安全化、作业标准化和作业环境安全化三项措施来完成对人的不安全行为的控制。 （一）、人的安全化 人的安全化其实就是通过思想工作和教育训练来使人具有安全第一的思想，掌握安全生产的技能。我们可通过以下几种方式实现： 安全知识和技能的教育与训练： 也就是将理性的安全知识与技能传授给职工，解决我们应知与应会的东西，并进行反复多次的训练，直至生理上形成条件反射，按程序和要求去完成规定的操作。 安全思想教育： 也叫安全态度教育，使职工牢固树立“安全第一”的思想，清除人们头脑中不正确的东西，使职工一下井就要存有安全生产的概念。 典型事故案例教育： 事故是用血写成的教训，必须针对被教育者用带有普遍意义的事故案例予以鲜明、生动地宣传教育，使人印象深刻，牢记不忘。 根据人体的生物规律合理的采取一定的安全对策： 根据人身的生物规律变化，我们确定作业的工作量、时间和休班制度等，这样可以增加职工的自觉性和积极性。 （二）、作业标准化： 作业标准化也就是标准化作业。在煤矿井下，要保证每个职工不出事故，就要每个操作者的动作都符合客观规律的标准，使管理有章法、作业有程序、动作有标准