《两代人的对话》导学案.docVIP

《两代人的对话》导学案 主备人：侯世昌 组长签字： 授课人： 学习目标：1.解决亲子间冲突的途径和方法 2.家庭矛盾发生后会用合理、恰当的方法来解决矛盾， 3：学会与父母沟通，从而锻炼学生的沟通能力和问题处理能力。 4：通过学生的回忆和反省，体会父母的深沉、无私的爱，增加与父母之间的 感情，使双方能够互相理解和欣赏。 学习重难点：学会与父母进行沟通，彼此袒露内心世界，进而达到相互理解，掌握沟通的正确方法，并学习双赢的沟通策略，这既是本课的重点，也是本课的难点 自主学习 （认真阅读教材P23~P27页完成下列各题） 【※看谁填写准确、记得扎实！】 1、对于父母与我们之间产生的 和 ，我们不能 ，漠视。但也不能 ，积极的做法是从现实中加起沟通的 。 2、家里的矛盾 产生、也 解决。 3、商量就是 的过程，子女同父母发生矛盾，子女首先要 下来， 地与家长商量。有效沟通的前提是 ，关键是 ，有效方法是 ，结果是 。 4、与父母交往的艺术有： ，赞赏中增进亲情； ，聆听中获得教益； ，用行动感动亲人；在家庭交往中要宽容，与父母不必 。 5、如何看待与父母的矛盾？ 6、与父母发生矛盾时我们应该怎么办？ 7、与父母沟通的基本要领有哪些？ 8、与父母交往的窍门有哪些？ 合作、交流、展示：【获取新知、展小组风采】 1、阅读教材P23页“两同学对话”请问这两种说法有道理吗？说说你的看法或想法？ 2、阅读教材P23页“小冰的故事”回答下列问题 ①小冰可能怎样处理这件事？ · ②如果你是小冰，你因爸爸给的时间太短不能到同学家写作业、看录像，或者只写了作业看不成录像，你的心情会怎样？同学会怎么评价你？ ③如果不理家长的要求，写完作业，看完录像再回来，爸爸会怎么想、怎么做？ ④小冰怎样做才能既不失信于同学，又不使爸爸担心生气，使大家都满意？ 3、阅读教材P26页“冒失鬼毛毛”的故事回答下列问题 ①你有过毛毛的体验么？ ②谈谈对“你想让父母怎么待你，你就怎么待父母”这一与父母交往的黄金法则的理解。 ③你与父母交往有哪些窍门儿？请讲给大家听。 达标检测 【总分：16分】 得分： 一、单项选择题：（每题2分共6分） 1.（ ）如果和父母有了冲突，应该 A.报复 B.冷淡相处 C.直接顶撞 D.进行沟通 2. （ ）在家庭交往中，如果父母犯了小错误 A.与其大吵大闹 B.顶撞 C.不计较 D.较真 3. （ ）如果父母误会了我们，正确的做法应该是 A.离家出走 B.产生逆反心理，故意做出一些错上加错的行为 C.冷淡处理，不理会他们 D.不冲动，多沟通 4、九年级的王伟最近总是闷闷不乐，平时父母在学习和生活上多叮嘱几句，他觉得 罗嗦．经常一回家就把自己关在屋里．作为他们的朋友，你认为他应该 （ ） ①理解和尊重父母 ②敞开心扉，增进彼此了解 ③ 换位思考，求同存异 ④认真聆听父母的意见，共同消除隔阂 A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③ 5、女生张芳和男生李明经常一起探讨学习，张芳的妈妈说她和李明交往不正常， 张芳非常生气。下列做法张芳不可取的是 A．主动沟通，向妈妈诚恳说明 B．不太在意，一如既往搞好学习 C．大哭大闹，不去上学 D．自信无错，用实际行动让妈妈理解 6．中学生小凤到心理咨询室倾诉：“父母‘望子成龙、望女成凤’心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特别严重。我该怎么办呢?”你认为小凤应该 ①理解父母的期望 ②继续与父母对抗 ③理解父母的关爱 ④主动与父母沟通交流 A．①②④ B．①③④ c．①②③ D．②③④ 7、下列同学的做法不正确的有 （ ）