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教学内容： Unit 5 Feeling Happy Topic 1 Why all the smiling faces?
Section A
学习目标：1、学习表达情感的形容词及如何表达个人情感。
2、学习linking verb+ adj,结构（La 结构）。
3、能够询问并表达对事物的感觉。
学习重点：对La结构的理解与使用
学习流程：
一. 承上启下：本课重点单词
1.邀请，招待 v. n.邀请函 2.向……道谢
3.（感到）失望的，沮丧的 使（令）人失望的
4.有……味道，品尝v. (品尝，味道n.) 5. 没人缘的，不受欢迎的
6. 傻得， 愚蠢的 近义词
7 . 残酷的，残暴的 反义词
二. 读1a，回答问题
Why does Kangkang look excited? _______________________________________________ _
When are they going to see the movie? _____________________________________________
Where are Kangkang, Michael and Jane going to spend the evening?
___________________________________________________________
读3a，回答问题
Did Mr.Lee get a ticket to the movie? ___________________________________ ___
How did he feel? ______________________________________
三. 在文中找到，划出并背诵下面的短语
1.看上去很激动___________
2.邀请…做… _____________
3.去看电影__________________
4.《音乐之声》__________________
5.我最喜爱的电影之一_____________________
6.为…准备… ________________ _
7.笑脸___________________
8.去电影院看电影__________________
9.本周六_____________
10.尝着很香___________
11听着很美_____________
12.帮助别人____________
13受到穷人们的欢迎_______________
14.对穷人们很残暴____________________
15.不受人们的欢迎________________________
16.感到失望______________
17.真遗憾！_______________
18.感到开心__________________ 四. 点拨与拓展
1.How are you doing? Very well. 思考:well可以换成good吗？
2. My father and mother want to invite your parents to go to the movie.
点拨：to的用法有两种: 一、不定式符号 to ; 二、介词to
分析: 句子中的三个to: (1)_____________ (2)_____________ (3)______________
练习: 妈妈让我早睡早起。Mum______me_____ _____ _____bed and_____ _____ early.
3. I went to buy a ticket, but there was none left.
点拨：none 不定代词 表示 没有一个 既可以指人也可以指物 谓语动词既可以用单数也可用复数
例：None of these pens works/wo
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