走进教室殿堂.docVIP

走进教室殿堂单元测试 绪论 1 【单选题】(20分) 教师是履行教育教学职责的（）。 ?A.专业人员 ?B.知识分子 ?C.劳动者 2 【单选题】(20分) 教师职业的专业化集中表现在专业精神、专业知识和（）三个方面。 ?A.专业伦理 ?B.专业技能 ?C.专业人员 ?D.专业水平 3 【单选题】(20分) 教师专业技能的发展有确定性和（ ）两个显著特征 ?A.稳定性 ?B.阶段性 ?C.变异性 ?D.不可逆性 4 【单选题】(20分) 教师专业技能的形成途径主要有（）条 ?A.4 ?B.5 ?C.6 ?D.7 5 【多选题】(20分) 下列哪几个属于教师专业基础技能（ ） ?A.教师语言技能 ?B.教学演示技能 ?C.教学设计技能 ?D.班级管理技能 1 【单选题】(20分) 根据教师工作性质和内容不同，有声语言可分为教学工作语言和（）。 ?A.系统讲授语言 ?B.个别辅导语言 ?C.教学管理工作语言 2 【单选题】(20分) 教师语言要讲求内容美、形式美、音色美、情感美和（）。 ?A.幽默美 ?B.节奏美 ?C.句式美 ?D.简洁美 3 【单选题】(20分) 教师无声语言主要包括教师目光语、身姿语、手势语、表情语和（ ） ?A.符号语 ?B.书面语 ?C.示范语 ?D.服饰语 4 【单选题】(20分) 教学语言包括有声语言和（ ） ?A.无声语言 ?B.物体语言 ?C.形式语言 ?D.态语言 5 【多选题】(20分) 优雅的蹲式，一般采取下列三种方式（） ?A.点地式 ?B.交叉式 ?C.高低式 ?D.垫底式 1 【单选题】(20分) 写作需要依据课程标准和（），从学生实际出发，精心设计。 ?A.教学计划 ?B.教学参考 ?C.教科书 ?D.教学进度 2 【单选题】(20分) （）替代教案，体现了教学向学生为中心和主体的转变。 ?A.“学案” ?B.“学习” ?C.“自学” ?D.“方案” 3 【单选题】(20分) 下列不属于板书的功能的是（）。 ?A.信息传输功能 ?B.知识组织功能 ?C.示范审美功能 ?D.教学组织功能 4 【单选题】(20分) 教学演示技能包括教案写作、板书设计和（ ） ?A.PPT制作 ?B.备课 ?C.课件开发 ?D.多媒体运用 5 【多选题】(20分) 教案写作的步骤有（ ） ?A.研读教材 ?B.收集资源 ?C.确定思路 ?D.扩展充实和调整完善 1 【单选题】(20分) 一般而言，教学设计与教学活动在时间先后上的顺序是：（ ? ） ?A.教学设计在教学活动之前 ?B.教学设计在教学活动之后 ?C.两者同时进行 ?D.无所谓谁先谁后 2 【单选题】(20分) 最适合小组学习的座位安排设计是（ ） ?A.秧田式 ?B.矩形式 ?C.环形式 ?D.教学（学习）目标 3 【单选题】(20分) 设计期中（末）试题的第一步是（ ） ?A.编制“双向细目表” ?B.确定不同类型试题的比例 ?C.编写、修订试题 ?D.试测 4 【单选题】(20分) 非常具体的，具有可操作性的教育目标是（ ） ?A.总目标 ?B.培养目标 ?C.课程目标 ?D.教学（学习）目标 5 【多选题】(20分) 请判断如下学习目标表述方式中，哪些是适宜的？ ?A.儿童应该识别出写有类似发音的单词的图片。 ?B.儿童应该能对诗歌作出评价。 ?C.使学生成为德智体全面发展的人。 ?D.儿童应该能做一位数减法。 ?E.学生应该唱“义勇军进行曲”。 ?F.提高学生的写作技巧。 ?G.学生应该练习乘法表。 1 【单选题】(20分) 从巩固所学知识出发设计的提问是（?? ） ?A.回忆提问 ?B.理解提问 ?C.应用提问 ?D.综合提问 2 【单选题】(20分) 课堂教学最主要最常用的方式是（?? ） ?A.课堂导入 ?B.课堂讲授 ?C.课堂提问 ?D.课堂板书 3 【单选题】(20分) 下列不属于导入技能训练的原则的是（） ?A.针对性 ?B.启发性 ?C.趣味性 ?D.多样性 4 【单选题】(20分) “用惯性来解释为什么汽车开动时，人会往后倒？”这一提问属于哪种类型（） ?A.应用性提问 ?B.理解性提问 ?C.回忆性提问 ?D.分析性提问 5 【多选题】(20分) 导入的类型有（ ） ?A.直接导入 ?B.复习导入 ?C.经验导入 ?D.演示导入 ?E.故事导入 ?F.设疑导入 1 【单选题】(20分) 说课与授课相比，最大的不同： ?A.具有过程性和系统性 ?B.具有反思性和理论性 ?C.具有过程性和反思性 ?D.具有系统性和理论性 2 【单选题】(20分) 下列不属于说课的必说内容的是（ ） ?A.教材 ?B.学情 ?C.教学辅助手段 ?D.教学过程 3 【单选题】(20分) 从研究方法的维度上来看，可以将课堂观察记录的类型分为