牵着蜗牛去散步_免费下载.ppt

物理一班311宿舍教育学演示文稿 * 谁是主角 制作人：佟保远 小组成员（物理学一班）： 佟保远12050141021 刘冈 12050141015 金达标12050141009 张逸轩12050141033 王鹤禹12050141023 任浩文12050141019 致我最尊敬的家长和老师们 到最后，”我“才明白，原来不是我牵着蜗牛去散步， 而是蜗牛牵着我去散步，原来真正的主角是”蜗牛“ 而”我”主要是陪”蜗牛“走过人生旅程的人， 现实中又有多少人无形的充当的拽着蜗牛强行散步的人呢 谁是主角 致父母： 不要再让我们做一只疲惫的蜗牛 当父母带着成人的焦虑或过分的期盼时， 请您放慢一点脚步： 孩子的成长就象我们牵着一只蜗牛在散步； 和孩子一起去体会他的开心他的快乐， 也要轻抚孩子他的忧伤他的痛； 当孩子顽皮时想想自己孩子时的淘气； 当孩子让我们发怒时先让我们数一二三， 再问一下发怒的原因是什么； 原来我们是弄混了谁是主角， 在孩子的成长路程上， 原来不是我们陪着孩子去散步， 而是孩子带着我们去散步。 当我们静下心来， 去走进孩子的内心世界， 我们就会感受到孩子的成长给我们带来的快乐。 致父母： 不要再让我们做一只疲惫的蜗牛 慢慢你就会发现， 原来孩子的成长远比我们期待的更快； 只要你愿意相信你的孩子， 孩子也会不断展示他成长中的美好与惊喜！ 保留孩子心里的一份善良与谦逊远比知识重要！ 让我们闭上眼睛细细地体会与孩子一起欢笑的快乐！ 回味那稚嫩的童音在耳边上回响； 把自己的所有期望放下，也放下孩子； 让他慢慢的往前爬； 带上我们的赞许，抽出我们的时间； 爱没有借口；爱也不需要条件； 孩子是我们的宝，是我们的心头肉； 让孩子自己体会我们给他真心的正确的爱； 让我们的爱从内心自然而然的散发出来， 我想他如莲一样洁，桂一样香。。 致老师 请不要嫌弃我们爬的慢，请牵着我的手，跟着我的步 子走，总有一天，你会发现我们已经到达成功的彼岸 有一种教育 叫做蜗牛牵着我去散步 老师在教育上也许会遇到许多学习上的小蜗牛， 他们进步缓慢或停止不前，常常另我们心急如焚，怒火中烧。 有时候，我们会打他骂他！ 然后他们哭着对我们说我一定会更加努力的！ 但是他们的成绩每次都那么不理想！ 于是我们也不再管他们了。 殊不知是我们弄混了谁是真正的主角， 我们不应该以自己的脚步去衡量学生成长的快慢。 我们不应该以自己的知识水平去要求学生。 我们应该做的是蜗牛的伙伴， 这样我们就会在学生的成长路上， 欣赏到满天繁星，花香鸟鸣。 我想， 只要蜗牛能一直那样的坚持， 它也能看到雄鹰所看到的景色！ * * *