三道岗镇护林学校“三进入”活动总结.docVIP

三道岗镇护林学校关于开展 “教师进家庭”活动总结 为争取家长对学生教育工作的支持和配合，进一步密切教师与家长、社会各界的联系，建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络，全面响应市、县教育局“教师进家庭”活动的号召，办人民满意的教育，我校领导认真部署，全校教师对在校学生进行了家访。活动开展近一个月以来，取得了巨大的成效，现将活动情况总结如下： 加强领导，健全机构，促进家访活动正常开展。 为确保贯彻落实教育局“教师进家庭”文件精神，使此次活动 能正常开展，我们成立了以付凤祥校长任组长的活动领导小组，明确了此次活动的重大意义，并将本次家访工作的实效纳入教师个人年终考核当中，极大的调动了全体教师的工作积极性，为这次家访工作的开展奠定了基础。 精心组织，创新方法，教师家访工作各具特色。 结合学校实际情况，制定了活动实施方案，将全校 23位教师分到各班、责任到人，要求将活动进行记录，全体教师从9月初到 10月上旬利用时间或亲自家访、或电话联系、或书信沟通，总计家访了 120名学生家庭，走访率在达到100%，持续近一个月，活动面广前所未有，活动效果深入人心： ①由远到近：家访拉近了师生之间的距离， 增进了老师与学生、与家长心灵上的沟通；②由淡到浓：充分体现人文关怀，让学校、家庭、社会都来关注孩子的成长；③由冷到热：改善了学校、教师在家长的眼中居高临下的形象；④由低到高：学生、家长及老师从反对的态度转化为积极主动的响应。 发现问题，及时整改，为学校工作提供决策依据。 家访工作的全面开展，也使我们听到了来自社会、家庭等不同方面的意见和建议，除了要求各校领导、老师们对一些问题进行现场答复和解决以外，我们要求教师进行家访情况反馈统计，对某些反馈出来的普遍突出的问题，还要高度重视，召开行政会议、班主任会议、德育工作经验交流会，切实要求我们的老师注意方法，加强思想道德教育水平，注意教育方法，加强与学生的交流。同时，在学校进行各项工作决策时也要充分考虑家访工作的反馈意见，办人民满意的教育。 在本次活动中，我们也了解到了一些客观存在的问题，值得各方面注意：①现在进城或外出务工人员增加，给我们的管理工作增加了难度。②独生子女增多，溺爱现象 严重，学生依赖心理严重，耐挫能力下降。③家长主动与学校、教师联系的情况不容乐观。④社会上一些不良风气在影响着我们的学生。青少年的教育是一项社会性的系统工程，如何给他们营造一个轻松、健康、和谐的学习生活环境，是我们全社会的共同责任，希望能 引起全社会的共同关注。 通过本次活动的开展，达到了预期目标，取得了良好的效果，加强了“三结合”，体现了“一切为了学生，为了一 切学生，为了学生的一切”的总要求。家访工作作为学校德育工作的重要内容，将继续发挥桥梁纽带作用，在今后的工作中，我们要使家访工作制度化、经常化，进一步团结依靠全体教师，努力工作、创新方法，开创我校教育工作的新局面！ 三道岗镇护林学校 2013年9月15日