全国语文教师语言文字基本功大赛试题与答题情况简析.pdf

全国语文教师语言文字基本功大赛 试题及答题情况简析 首都师范大学 李晓琦 郭 瑶 于 燕 唐样样 # 引言 范、异形词规范、《中华人民共和国国家通用语言文字 为了宣传国家语言文字规范政策,帮助教师增强 法》。具体考点分布及分值见表1： 语言文字规范意识，提高语言文字基本功,2004年6月, 汉语拼音正词法 6分 A7、B6、B24、C25、D4! 5 教育部语言文字报刊社举办了全国语文教师语言文字 标点符号用法 8分 B19! 21、C20! 22、D23! 24 基本功大赛。这次大赛共吸引来自全国23个省（自治 ! 23、C23! 24 数字用法 5分 A24、B22 区、直辖市）的18万多名老师参加，回收试卷近15万 份。我们从11个省及直辖市的参赛试卷中抽取了883份 异读词规范 10分 A5、B5、B7、B9! 10、C1! 4、D2 作为样本，这11个省及直辖市分别是：北京市、天津市、 ! 15、B12! 13 异形词规范 6分 A11、A13 福建省、陕西省、山东省、江苏省、湖南省、安徽省、浙江 笔顺规范 3分 A10、B11、C8 省、吉林省、江西省。 国家通用语言文字法 2分 A1、B1 $ 试卷结构分析 大赛试卷分填空、判断、单项选择、多项选择、作文 表1：语言文字法律法规、规范知识考点分布及分值 五种题型，这里我们主要分析前四种题型。前四种题型 3.1.1汉语拼音正词法 为客观题，共100道小题，总分值为100分，主要考查语 言文字法律法规及规范知识，普通话知识，字、词、语 法、逻辑、修辞知识，对工具书的使用及新课程标准也 80% 有涉及。为了便于统计和用表格说明，我们给每道题编 60%!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 号，大写字母A、B、C、D分别代表四道大题，小题则用阿 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 40% 拉伯数字表示，如第2大题的第3小题编号为“B3”，第4 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 20% 大题的第15小题编号为“D15”。 % 答题情况分析 0% A7 B6 B24 C25 D4 D5 样本试卷的平均得分为85.65分（作文除外），排 72% 13% 2% 7% 43% 76%