28-汪宜飞验四.docVIP

? 《面向对象程序设计》实验报告合肥院学院计算机科学与技术系实验名称 __java继承与多态_________日期_2014.10.22姓名/学号 汪宜飞_/__1304091028___ 专业/班级?__软件工程____/___1班____指导老师_____吴晓晴____________成绩_______________________________实验目的：（详见指导书，宋体小四）掌握继承、多态的概念与实现方法；?掌握包和接口的定义和使用方法；掌握JAVA语言实现多继承的途径；二、实验要求：（详见指导书，宋体小四）1. 能实现类的继承关系；2. 用多种方法创建各个类的对象；3. 程序应包括各个被调用方法的执行结果的显示。4. 写出实验报告。要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提示，并给出解决办法。（附运行界面、源代码）。实验内容及过程：（宋体小四，）1．分别编写两个类Point2D，Point3D来表示二维空间和三维空间的点，使之满足下列要求：(1)?Point2D有两个整型成员变量x, y (分别为二维空间的X,Y方向坐标)，Point2D的构造方法要实现对其成员变量x, y的初始化。(2)Point2D有一个void型成员方法offset(int a, int b)，它可以实现Point2D的平移。(3)Point3D是Point2D的直接子类，它有有三个整型成员变量x,y,z (分别为三维空间的X,Y,Z方向坐标)，Point3D有两个构造方法：Point3D(int x,int y,int z)和Point3D(Point2D p,int z)，两者均可实现对Point3D的成员变量x, y,z的初始化。(4)Point3D有一个void型成员方法offset(int a, int b,int c)，该方法可以实现Point3D的平移。(5)在Point3D中的主函数main()中实例化两个Point2D的对象p2d1，p2d2，打印出它们之间的距离，再实例化两个Point2D的对象p3d1，p3d2，打印出他们之间的距离。2．定义抽象类Shape，抽象方法为showArea()，求出面积并显示，定义矩形类Rectangle,正方形类Square,圆类 Circle，根据各自的属性，用showArea方法求出各自的面积，在main方法中构造3个对象，调用showArea方法。定义接口DiagArea，其中包含方法double getDiagonal()求对角线长, double getArea()求面积，定义一个矩形类，实现此接口，并自行扩充成员变量和方法，定义一个正方形类继承矩形类（如矩形有长w和宽h，正方形有边x，并有相应的构造函数，有一个方法中一次直接显示边长、面积和对角线长）,在另一类中的主方法里使用测试该类。1、定义一个描述人的基本类，该类包括人的性别和出生日期两个数据成员，以及设置和获取这些属性值的方法成员；再定义一个大学生类，使大学生类具有人的所有属性外，还具有姓名、学号，大学入学成绩，籍贯属性以及设置和获取这些属性值的方法成员；编写完整的程序，完成一个具有班级学生信息管理功能的程序。在这个程序中，先定义父类people，在其中输入成员变量性别和出生日期，并通过方法set和get来输入、返回成员值，定义方法String来输出成员的信息；在定义子类student继承父类，输入姓名、学号，大学入学成绩，籍贯属性数据成员，并通过方法set和get来输入、返回成员值，定义方法String来输出学生的信息；在主函数中，实例化学生类并赋值，调用String方法输出学生信息。实验中的问题思考及讨论：（列出你实验中出现的问题，及解决的问题和解决的思路）在第一个程序中，在类Point2D中定义了方法public Point2D(int x,int y)输入条件this.x=x;this.y=y;，而在类Point3D中定义public Point3D(Point2D p,int z)没有输入条件this.x =p.x;this.y =p.y;导致最后输出的值为0，通过比较添加了条件程序正确运行了。五、实验总结： （简单、准确的总结本次实验的主要内容，个人收获）只要不断的上机实验，不断的发现自己的错误，才能正真的掌握Java这一门程序语言。加深了解了继承的概念，通过子类通过继承父类的属性并添加自身的属性使子类更加完善，也贴合实际有助于解决现实中的问题。源代码及运行结果? class shiyan {public static void main(String[] args) { Point2D p1=new Point2D(2,3); Point2D p2=new Point2D(0,0);