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精于一件事，读懂一句话，从点点滴滴学起台湾雨打开电视机,台湾---雨, 台湾---雨,几乎天天如此,雨多的出奇, 其实说奇倒也不奇,人类四分之一的相思泪倾泻在那里. a张锁应老师高大笔挺的身材, 犹如一尊文学巨“柱”黑头整齐有序，蕴含着他处事疏而不漏；厚厚的镜片黑的下一双炯炯有神的眼睛犹如哨兵一样机警地盯着同学们的一举一动；讲课时那翕动的双唇，仿佛一台播扬机，播酒着社会文明的甘露，那铿锵有力声音却似一口洪钟，撞击着人类智慧的火花。──山西省中阳县一中高123班 张儒林 b、人物描写 他穿着一身不知洗了几水的深蓝色服装，几缕笑意包含了多少无微不至的爱，黑黑的头发，有点欧州人发型的趋向。总是短短的，却不失个人身分。浓茂而富有神奇感的月眉下，透过花边深度近视镜，一双富有神韵的眼中两个眼珠子，总是在不停地转向四周，课上，似乎在发现什么似的。映上美丽双层花眼皮，眼角稍往上翘，单单眼周围便让人感到一种美的感觉，难怪人们说眼情是心灵的窗户。夸张地说是“美男子”。略高的鼻梁下更是美的具体表现。薄薄的嘴唇，总是不停地诉说些什么，同时，那两行白白的牙齿。使人感到他讲起话来滔滔不绝。他只要眉头一皱，额头上便生起一条条皱纹，一条条妙计油然而生。他就是──我们的语文老师张锁应。（山西省中阳县一中高123 雷莹） c 肖像描写 （山西省中阳县一中高123班 潘君） 他──高高瘦瘦的个头，乌黑发亮的头发在风中微扬，浓浓的眉毛显示出坚强刚毅的个性，高高的鼻梁上架着一副眼镜，透过眼镜有一双大而有神的眼睛流露出一丝 企盼的目光，长长的眼睫毛也随着频频的回着轻灵地忽闪着，总给人一种聪明、机灵的感觉。他总是穿一套深蓝色的西服，配一双黑色皮鞋，给人以一种朴素大方，文雅随和的印象，瞧，当他笑起来时又是一番眉飞色舞，喜形于色的景象，说起话来更令人佩服，说起知时总是滔滔不绝，很风趣幽默，口中总是“古人云，俗话说，名言警句”等使我们佩服的五体投地，他还有一个特别的标志，不管是说还是笑额头上就显示出了三条皱纹。每当和他在一起时总觉得很轻松愉快，和他谈话更是一种享受。他走起路来目视前方，面带微笑，而且两胳膊还是有 节奏地随着稳健的步伐在空中荡来荡去，显示出很自信的样子。对别人总是和蔼可亲、平易近人。你能猜到他是谁吗？＿＿语文老师张锁应 d、我们的张老师 （山西省中阳县一中高56班王海容） 那是谁？你看他身如钢铁铸浇，起起路来，精力充沛，神气十足,昂首阔步,步伐又是那么的矫健；你在看，穿戴整洁，朴素大方。──他一定是我们的张锁应老师。 张老师，他脸方圆且长，留有美髯，鼻梁挺高，上面架一副变色镜，眉如春山，目光炯炯，脸上常带有微笑，但除特殊情况。脸上有被无情的岁月刻下的几道道的“痕迹”，这正是它辛勤劳动的体现和标志。张老师，嘴巴特别灵巧，说起话来滔滔不绝，口若悬河，巧舌如簧。如果谁能唇抢舌战过他，那谁就可以称为大英雄了。 我们的张老师，就是这么一个人，特别惹人喜爱，他的课特别有趣，生动。 2）动作； 3）心理 4）语言…… 5.写好一件较复杂的事件；《窗口》（范文见作文附页）； 6）说明好一个物品、一个制作程序； 《牛》（山西省中阳县一中高67王志胜）何谓牛？它是一种哺乳动物，为农家饲养。牛体壮大，趾端有蹄，头上有角，尾巴尖端有长毛，力气大，供役 使。我国常见的有水牛、黄牛、耗牛、乳牛、菜牛等。 牛的最大用途是替农民耕地。你看，从春耕到秋收，从夏种到冬耕，从满天星斗的凌晨，到遍地夕烟的黄昏，耕了一亩又一亩，忙了一季又一季，干了一年又一年，它何尝停歇过！它背朝炽热的烈日，头顶凛冽的寒风，吃得是草禾秸，饮得是沟塘水，它何尝叫苦过！直到衰老不能耕作了，它还要奉献自己的身驱：肉供食用，皮供制革，骨供炼胶，角供雕刻……它何尝吝惜过！可见牛正是少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干，粉身碎骨、在所不惜的形象！鲁迅先生说得好“我好象一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶和血。”并深有感慨地说：“俯首甘为孺子牛”。 《镜子》（山西省中阳县一中高108班 任建杰 ） 有光滑的平面，能照见形象的器具，古代用铜铸厚圆片磨制，现在平面玻璃镀银或镀铝而制成的器具人们称它为镜子。镜子从什么时候才有的，我想很少有人知道了（包括我在内）。在我的记忆中，最早的镜子──铜镜。好象东周以前到明朝崇祯年间吧，人们他铜铸的厚厚的，然后经过精打细磨，磨出一个光滑的平面，用来正衣冠。大约康熙、顺治的那几年，也