八年级上册思品1-4课提纲.docVIP

八年级（上）思想品德第一——四课复习提纲 1、父母对子女的爱集中表现在什么时候？ 答：父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。 2、哪些细节体现了父母对我们深深的爱？ 答：其实，很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，在我们的心里激起阵阵涟漪。 3、其实，在我们的家庭生活中，爱我们的不只是父母。这份亲情还来自爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨……他们用不同的方式把浓浓的爱传递给我们。 4、有时候，父母整天忙于工作，无暇顾及家庭和子女。遇到这种情况你会怎样想呢？ 答：与子女相伴是爱；努力工作，为家庭提供经济保障也是爱。除了家庭，父母还有他们自己的工作、事业和朋友。作为具有多重身份的社会成员，他们不可能把所有的精力都倾注在子女身上。我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解与尊重。 5、父母表达爱的方式有哪些？随着我们不断成长，父母给予我们爱的方式会和以前有所不同。 答：父母表达爱的方式有许多种：照顾我们的生活起居是一种爱，辅导我们学习是一种爱，抚摸是一种爱，谈心是一种爱……而随着我们不断成长，父母给予我们爱的方式会和以前有所不同。 6、当父母没有达到我们的某些要求时，我们应该怎么做？ 答：小时候，我们总觉得父母是我们最崇拜的人。现在，我们已经长大，有了更多的理性判断，对父母的要求也更高了。也许他们在某些地方还没有达到我们的期望，有时我们甚至会对父母产生埋怨和厌烦，但只要用心，我们就能从父母的日常行为和话语中体会到不平凡的爱。 7、作为父母，他们不求回报；作为子女，我们也无以回报，只求与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也一起坦然面对。在家庭生活困难时，我们应该怎样做？ 答：生活并不总一帆风顺的，难免会有一些沟沟坎坎，甚至是大风大浪。做子女的不仅要和父母一起过顺畅的日子，有时还要分担家庭的责任，与父母共同面对风浪。也许只有在艰难的时候，我们才更能了解亲情的力量。不论发生什么，我们的心都应该和父母的心一起跳动。 第二课 家庭剧场 8、进入青春期的我们与父母发生冲突的原因？具体表现？ 答：进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的。一方面，我们觉得自己已经长大，应该拥有独立自主的权利；另一方面，父母还不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾，处理不好，就会发生冲突。 具体表现： 父母方面：1、期望值高，要求严。2过度关心。3、思想陈旧。4、教育方法不当。5、与子女地位不平等。6、情绪不好，管得太多。 自己方面：1、对父母的关心不太理解。2、情绪化。3、对自己的要求过低、 4、不愿承担责任。5、青春期自我封闭，情绪多变。6、过于任性。 9、化解与父母冲突的方法有哪些？最有效的策略是什么？ 答：（1）、认真倾听 （2）、善于体谅（3）、主动交流（4）、创造机会（5）、主动道歉（6）、控制情绪（7）、承担责任，达成协议。 解决与父母的冲突，最有效的策略是“小人不记大人过”，谁让他们是我们的父母呢！我们把自己的位置放低一点，多从自己这方面找原因，主动化解，就没有解不开的疙瘩。 第三课 闲话“家”常 10、中国传统“家”文化有哪些特点？ 答：（1）、“望子成龙”：重视家庭教育。 （2）、“家有家规”：讲究家庭秩序。 （3）、姓名的背后 中国人的姓名也体现出家族文化的特色。 （4）、佳节中的“家”文化。 11、家庭教育对一个人成长的重要意义是什么？ 答：家庭是我们成长的摇篮，是我们的第一所学校。一个人的世界观、品质和习惯都与他受到的家庭教育有密切的关系。中国人重视家庭教育的传统能够使家的教育功能得到充分发挥，是值得继承和发扬的。 12、建立现代家规在家庭生活中具有怎样的作用？ 答：现在，我们觉得“家”是属于全家人的地方，需要大家来共同维护。因此，建立家庭规则不仅可以规范家庭成员的行为，养成良好的生活习惯，而且可以让家庭生活更加有序，让家庭气氛更加融洽。 13、古代家谱有什么规律？ 答：中国人的姓名也体现出家族文化的特色。从前，姓是家族的标志，名是按辈分来安排的。同一辈人的名字中都有一个相同的字，同族的人只要一听到名字，就知道对方的辈分。古代的家庭用家谱的形式记载了父系家族世系，记录了家族的变迁史。可以说，家谱就是一个家族的生命史。 14、我们应该怎样对待中国传统“家”文化？ 答：中国传统家文化的精华，是我们今天应该继承和弘扬的。但由于中华民族经历了几千年的封建社会，封建思想的影响根深蒂固，传统家文化中的封建糟粕应该被摒弃。 15、造成东西方家庭观念差别的原因是什么？ 答：由于经济、科技和文化水平的不同，更由