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第七课时
导学内容
男生?女生
导学目标
1.知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异。
2.能够辨别男女生之间的正常交往和“早恋”,能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题,能够正常和有分寸地和异性同学交往。
3.愿意和异性同学交往,尊重异性同学;正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感,愿意反思并正确把握情感问题;选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。
导学重点
能够有分寸进行异性同学之间的交往
导学难点
辨别男女生之间的正常交往和早恋,提高异性交往中自我保护能力。
导学方法
通过小组交流讨论、合作探究,解决所要掌握的知识点。
导学过程
一、温故知新
请冷月组的3、4号回答,什么是交友的原则?
二、呈现学习目标
三、课前预习
男女同学正常交往的什么重要意义?
男女同学如何正常交往?
如何看待和把握青春期情感?
与异性交往中,应如何保护自己?
四、合作探究
五、拓展延伸
活动1:P36如果让你来分配,你会让男女生各承担什么任务呢?这样安排的理由是什么?
活动2:P37-38材料:他们之间的交往有没有不妥之处?为什么?男女生之间应如何正常交往?你是怎样做的?
活动3:P39材料,你能帮她分析这是怎么回事吗?
活动4:P41材料,在与异性的交往中,我们应该如何保护自己?
五、达标检测
(一)单项选择题:
1、与同学相处过程中,下面哪些方式可以使自己友爱合群 ( )
①坦率地敞开自己的感情 ②保守朋友的私人秘密
③交流时注意力集中,不要心不在焉 ④发生矛盾时互相不让,等对方先认错
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
13、在与异性相处时,我们要学会保护自己。 ,以及我们的自律,是对自己最好的保护。( )
①增强自我保护意识 ②掌握自我保护的方法 ③改变社会的风俗习惯 ④完善社会的法律、道德
A.①② B.①④ C.①③④ D.②③④
(二)材料分析题:
材料一:某校某班学生外出野餐。第一次,男女分席,男生个个狼吞虎咽,女生一片嬉笑吵闹,杯盘狼藉。第二次,男女合席,男生彬彬有礼,你谦我让,不乏君子风度,女生细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风韵。
材料二:进入中学以来,小红发现班上同学小强不仅学习成绩好,而且性格活泼开朗,很有幽默感,不知不觉中,她发现自己总希望引起他注意,上课经常走神,有时又想入非非,特别是看到他与其他女同学交往,心里有些难受。小红为此很苦恼。
(1)材料一说明了什么?(6分)
(2)小红该怎样办?请你为她提供异性交往的建议。(6分)
答案
A A(1)参见教材P36-37 3个“可以”(6分) (2)参见教材P38(6分)
六、预习指向
【教学反思】
完成本课的配套练习册
【教学反思】
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