电磁波以及信息的传递.docVIP

学生姓名 班级 九年 班 评价结果 主备人 王福媛 审议人 杨玉红、刘锦 课型 新课 课题 15. 电磁波以及信息的传递 上课时间 学习目标 知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。 举例说明电磁波的存在。 二、自主合作、新课学习 （一）电磁波的产生 电磁波看不见、摸不到，我们如何研究它呢？下面我们制造一下电磁波，大家感受一下 ?【实验1】打开收音机的开关，将调谐旋钮旋至没有电台的位置，将音量开大，取一节干电池和一截导线，拿到收音机附近，先将导线的一端与电池的负极相连，再将导线的另一端与电池的正极相摩擦，使它们时断时续地接触，从收音机里听到什么？ ?在收音机里听到“喀喀”的杂音，这是因为在导线与电池组成的电路中产生了快速变化的电流，变化的电流产生了电磁波，收音机接收了这一电磁波，并把它放大转换成声音，这就是我们听到的“喀喀”声。 ⒈电磁波的定义： 。 ⒉电磁波的特性之一频率 ⑴频率：①单位： （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）。 ②换算关系： 、 、 。 ⑵电磁波谱（按频率由低向高排列）可分为 （长波、中波、短波、微波）无线电波— 红外线可见光紫外线X射线r射线，医疗上用来治疗肿瘤 我们知道声波的传播需要介质，那么电磁波的传播是否也需要介质？ ? 【实验2】把无线寻呼机放在塑料袋，再放入水槽中，打电话请寻呼台呼叫，寻呼机能够收到信号。 ? 实验说明，电磁波在液体中能够传播。 ? 【实验3】把无线寻呼机放在密闭的木制（或铁制）的盒子里，呼叫，能够收到信号。 ? 实验说明电磁波在固体中能传播。 ? 【实验4】把无线寻呼机放在真空罩中，呼叫，寻呼机能够收到信号。 ? 实验说明，电磁波在真空中能够传播。 ? 月球上没有空气，声音无法传播，但是电磁波能够在真空中传播，所以宇航员在月球上可以用电磁波来通信。 2．波长、频率与波速 ? 大家看屏幕（微机模拟不同形式的电磁波），观察到什么？ ? ? (1)波峰──凸凹相间说明有凸起部分和凹下部分，这样向上部分就形成像山峰似的浪尖；波谷──向下部分就形成凹谷。 ? (2)波长（λ）──每上、下振动一次就形成一个波峰和波谷；若上、下振动若干次，那么这列水波就以波峰—波谷—波峰—波谷向外传播出去；相邻两个波峰（或波谷）间的距离是一定的，这个距离叫波长。 ? (3)频率──波在1秒内出现的波峰数（或波谷数），叫做频率（f)； ? (4)波速──电磁波的传播速度。真空中电磁波的波速为c。 ? 它们间的关系为：： c=λf。它等于波长λ和频率f的乘积。 ? c=2108 m/s=3×105 km/s ? 电磁波频率的单位也是赫兹（Hz），也可以用千赫（kHz）和兆赫（MHz）。计算某频率的波长。 ? 电磁波是个大家族，通常用于广播、电视和移动电话的频率为数百千赫至数百赫的那一部分，叫做无线电波。看课本99页图10．2—5进一步说明。 ? ? （三） 电磁波的应用微波炉(8min) ? 看书后的科学世界，回答下列问题。 ? 1．微波炉的原理是什么？ ? 2．微波炉适宜于加热什么食物？ ? 3．微波对人体有害，使用微波炉怎样作好防护？ ? (四)雷达(5min) ? 雷达是利用无线电波测定物体位置的无线电设备。电磁波如果遇到尺寸明显大于波长的障碍物就要发生反射，雷达就是利用电磁波的这个特性工作的。波长越短的电磁波，传播的直线性越好，反射性能越强，因此雷达用的是微波。利用雷达可以探测飞机、舰艇、导弹等军事目标，还可以用来为飞机、船只导航。“隐形飞机”是一种先进的军用飞机，可以防止雷达发现。隐形飞机用的主要是吸波材料，它的功能是通过吸收、散射和干涉等多种方式，使材料表面的电磁波能量转换成其他形式的能量，从而减少飞机对电磁波的反射，使雷达很难发现它。 三、小结：(1)学生代表小结，小组补充 （2）教师强化重点、难点 四、课堂练习 （1）课本P37—38 （2）能力培养P21—24 五、课后作业 （1）课后小测试 （2）能力培养P21—24 六板书设计 七、课后小测试 由上节课的电话通过手机自然引 增加学生对看不见、摸不到物质的认识