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六年级语文第三单元作业设计 作业类别 作业内容 作业评价 经典回顾 积累展示。上一个单元，你一定积累了不少好词好句或者学到了不少以前不知道的知识，把它们拿出来与同学分享吧，你会得到更多。 家长满意度 优 良 一般 快乐点击 1.辨字组词 籍（ ）娱（ ）僻（ ）峻（ ） 藉（ ）误（ ）避（ ）竣（ ） 2.词语搭配 遵守 看到 提高 战胜 改正 改进 工作 缺点 制度 成绩 困难 勇气 （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） 我的表现是 很棒□ 一般□ 加油□ 能力闯关 1.按要求写词语 ★他注视着图画，陷入了沉思。（近义词 ） ★芳芳听讲总是聚精会神。（近义词 ） ★父亲以前总是清楚的告诉我想知道的问题。（反义词 ） ★快乐是一种可以传递的力量。（反义词 ） 2.补充词语并归类 争先（ ）后 千方（ ）计 （ ）然一新 千（ ）一发 五湖（ ）海 日新月（ ） 形容时间紧迫： 表现积极进取： 体现变化极大： 说明地域广泛： 星级评价 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ （你觉得你的表现可以得到几颗星） 拓展延伸 学习了这个单元的文章，你对我们的幸福生活有了跟深刻的感受吧。你想用怎样的方式来表达自己个高兴感激之情呢？写一写吧。 为自己的优秀表现涂上太阳 真情寄语 六年级语文第三单元作业设计《十六年前的回忆》 作业类别 作业内容 作业评价 经典回顾 读出下列词语，并会造句子。 万象更新 零七碎八 张灯结彩 哄堂大笑 能歌善舞 别无所求 蜂拥而至 铺天盖地 肃然起敬 美不胜收 随风摇曳 豁达乐观 家长满意度 优 良 一般 快乐点击 1.拼拼写写我最棒 fěi tú yóu yù chén zhuó （ ） （ ） （ ） cán bǎo chōu tì xiàn bīnɡ （ ） （ ） （ ） 2.对号入座 ★会意( ) A.会议 B.机会 C.领会，明白 ★严峻 A.高而陡 B.严厉 C.险峻 我的表现是 很棒□ 一般□ 加油□ 能力闯关 1.用“沉”字组词再填空 ★人们心情（ ），目光随着总理的灵车缓缓的移动。 ★父亲脸上的表情非常安定，非常（ ）。 ★小华（ ）片刻，迅速的做完了那道竞赛题。 2.按要求写句子 ★香港回归祖国，同学们非常激动。 反问句： 双重否定句： ★我哪能离开呢？ 陈述句： 星级评价 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ （你觉得你的表现可以得到几颗星） 拓展延伸 请同学们，继续收集、阅读有关于李大钊的文章，相信你们还会对他有跟深刻、跟全面的了解。 为自己的优秀表现涂上太阳 真情寄语 六年级语文第三单元作业设计《十六年前的回忆》 作业类别 作业内容 作业评价 经典回顾 1.填空 是《十六年前的回忆》作者是（ ），写于（ ）年，正值李大钊同志遇难十六周年。文章写的是（ ）的事，主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按（ ）（ ）（ ）（ ）顺序记叙。条理清晰，结构严谨。 2.写出相照应的句子 ★法官拿起惊堂木重重的在桌子上拍了一下。 ★四月六日的早晨，妹妹换上了新夹衣，母亲带着她到儿童娱乐场去散步了。 我的表现是 很棒□ 一般□ 加油□ 快乐实践 ★李大钊同志是伟大的革命家，你还了解那些革命家的故事。搜集一下资料，在小组内举行一个小小故事会，了解革命者抛头颅洒热血的革命精神。 ★清明节前后祭扫烈士墓，把自己的感受写下来。 星级评价 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ （你觉得你的表现可以得到几颗星） 真情寄语 六年级语文第三单元作业设计《灯光》 作业类别 作业内容 作业评价 经典回顾 给划线的字加正确的读音 围歼战（ ） 璀璨（ ） 郝副营长（ ） 黑魆魆（ ） 倚着（ ） 电钮（ ） 家长满意度 优 良 一般 快乐点击 1.词语搭配 静静地（ ） 静静的（ ） 轻轻地（ ） 轻轻的（ ） 默默地（ ） 默默的（ ） 深深地（ ） 深深的（