会计分岗实训任务书.docVIP

成都航空职业技术学院 《会计分岗实训》 教 学 任 务 书 （制造业的典型业务） 管理工程系会计教研室 二○一三年九月 一、会计分岗综合实训的目的 会计分岗综合实训是一门独立开设的专业会计实践性课程，其目的是：让学生通过运用手工操作手段，对模拟会计资料进行分岗位综合实训，增强对会计专业知识的理解和感性认识，提高会计业务综合处理能力，树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德；使学生系统地掌握企业会计核算的全过程，熟悉会计内部控制制度，从而提高会计综合实践能力。 在会计分岗综合实训过程中，以企业真实情况为背景，以典型经济业务为主线，通过从建帐到日常会计核算、期末会计事项处理，再到编制财务会计报告全过程的模拟操作，不仅使学生掌握填制和审核原始凭证与记帐凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制财务会计报告的理论和方法，而且还能够亲身体验会计主管、稽核、出纳、会计核算等各会计工作岗位之间的业务传递及内部控制关系，这样可以补充学习理论教学上没有讲到的实践方面的知识和技能，同时培养学生用学到的理论知识指导实践，分析实践中出现的现象和问题，提高学生解决实际问题的能力和创造能力。 会计分岗综合实训课程的知识目标、能力目标和品德目标如下： 1．知识目标 加深理解会计核算的基本原则和方法；将所学的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用；了解会计内部控制的基本要求；掌握从理解到实践的转化过程。 2．能力目标 熟练掌握会计操作的全部技能，包括：各种账簿的设置、各种原始凭证的填制方法、对各种典型经济业务进行会计确认和计量、记账凭证的填制和审核、各种账簿的登记方法、成本计算、财产清查以及编制财务会计报告；培训分工协作能力及环境适应能力；提高在手工操作下会计业务综合处理能力。 3．品德目标 加强对学生的品德教育，树立诚信思想；培养学生良好的会计人员职业道德，树立爱岗敬业的精神；培养实事求是的科学态度和一丝不苟的工作作风。 通过会计分岗综合实训，将会计专业理论知识和专业实践有机地结合起来，达到两者的统一；注重思想教育，加强学生职业道德观念；特别是将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来，将会计信息系统纳入企业信息系统之中，能开阔学生的视野，增进学生对企业实际运营情况的认识，为学生毕业走上工作岗位后，缩短“适应期”，尽快胜任会计工作奠定扎实的基础。 二、会计分岗综合实训的内容 会计分岗综合实训的内容可以分为三个方面：熟悉会计工作环境、掌握会计工作岗位流程和培养会计操作技能。 1．熟悉会计工作环境 熟悉会计工作环境实训是通过建立模拟会计工作环境来实施的。从实训场所(会计实训教室)的设计到实训工具的使用都与实际工作仿真，从而营造了与实际会计工作相仿的实训环境，使之产生身临其境的效果，增加学生的感性认识。 2．掌握会计工作岗位流程 会计工作岗位流程实训是通过分岗位完成会计工作的全部操作过程来实施的。将会计岗位分为出纳、制单会计、记账会计、会计主管及审核等岗位，明确责任、分工协作，以比较全面、系统的会计业务为主线，按照会计工程流程顺序，完成全部会计核算过程——从建账、填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、结账直至编制财务会计报告。 具体内容如下： ①建立会计账簿，包括账簿启用登记，建立总账、明细账、日记账，编目及贴口取纸。 ②填制由财务部门出具的各种原始凭证，包括开具发票及银行结算凭证等。审核各种外部和内部原始凭证。 ③编制有关工资、固定资产、存货及成本核算计算表。 ④编制及审核记账凭证。 ⑤登记总账、日记账、明细账、有关备查簿、核对表。 ⑥银行对账、财产清查、往来账款管理。 ⑦期末账项调整。 ⑧期末结账。 ⑨编制纳税申报表，包括增值税纳税申报表、企业所得税纳税申报表、地方税收纳税申报表、个人所得税纳税申报表。 ⑩编制财务会计报告，包括资产负债表、利润表、现金流量表、会计报表附注、应交增值税明细表、财务情况说明书。 3．培养会计操作技能 会计操作技能实训是通过运用手工会计操作手段，处理具体典型的会计业务来实施的，包括会计簿记技术，货币资金、采购与付款、销售与收款、存货核算、工资、固定资产、成本费用、投资、筹资和捐赠等经济业务的核算，以及财务会计报告编制技术和会计管理等方面的能力。 三、会计分岗综合实训的要求 1．进行会计分岗综合实训前，应认真领会实验要求和模拟企业内部会计制度，掌握每个岗位的实验目的和要求，以及各岗位之间的业务传递关系。 2．会计分岗综合实训在会计模拟实验室(包括手工会计模拟实验室或计算机会计模拟实验室)中进行。 3．会计分岗综合实训应分岗位进行实验操作，可分为会计主管(审核员)、出纳、制单会计和记账会计等岗位，并要求实现轮岗实验的方式。 4．要认真观看具体实验演示