乌什县第一中学2013年廉政文化进校园实施方案.docVIP

乌什县第一中学2013年“廉政文化进校园” 实 施 方 案 为贯彻落实乌什县2013年“廉政文化进校园”实施方案，进一步加强廉政文化建设，拓宽反腐倡廉新领域，培养全乡广大师生正确的价值观和高尚的道德情操，营造“崇尚廉洁、以廉为荣的校园文化氛围，根据上级有关会议和文件精神，结合我校实际，特拟定如下实施方案。 为推进廉政文化进校园等各项工作,切实加强对党风廉政建设工作的领导，成立学校“廉政文化进校园”活动领导小组。 组 长：王明星（党支部书记） 副组长：阿不都沙拉木·阿不力孜（校长） 木太力甫·依明（副校长） 成 员：阿不都沙拉木·热依木（政教主任） 阿依吐南·巴拉提（学生科长） 艾斯卡尔·吐逊（保卫科长） 艾尼瓦尔·吐逊（教务主任） 吐逊·吐尔洪（教务主任） 艾尼瓦尔·伊布拉音（工会主席） 瓦力斯·艾买提（党建办主任） 阿孜古丽·加马力（德育主任） 麦合木提·多力坤（团委书记） 巴格达提·乌麦尔（妇女主任） 各班主任 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，从学校领导、教师队伍、学生群体三个层面入手，以正面引导为原则，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园活动。通过开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大师生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，培养师生浓厚的廉政文化意识和重廉尚洁的道德情操，形成“以廉为荣，以贪为耻”的精神境界和良好风尚。 二、具体内容和形式 面向学校党员、领导干部、教职工和学生三个层面有针对性的开展主题教育活动。 （一）学校党员领导干部层面 结合学习十七届六中全会、十七届中纪委七次全会、十届省纪委七次全会，十八大会议精神，在学校党员领导干部中开展好以“廉洁自律、依法治校、规范办学”为主题的廉政文化教育活动。 1.学校领导班子每学期召开一次以反腐倡廉为主题的民主生活会； 2.学校党政主要领导每学期给教职工上一堂廉洁从教教育课。 （二）教职工层面 在教职工中开展廉洁从教、服务学生为主题的“廉政文化进校园”教育活动。 1.在教师中开展学习反腐倡廉工作活动； 2.在教师中举办一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的演讲活动； 3.组织教职工观看一部廉政教育专题片，开展一次专题讨论。 （三）学生层面 在中小学学生中开展以“崇尚廉洁、诚信守法”为主题的教育活动。 1.结合思想品德、思想政治课以及法律法规的学习，上好一堂廉洁教育专题课； 2.在校园中开辟一处廉洁文化宣传栏或黑板报并每月更新； 3.开展一次以“遵纪守法、诚实守信”为内容的主题班会、队会、团课活动； 4.组织一次以廉洁守信为主题的格言警句征集、作文、漫画、手抄报、书画等优秀作品展评活动； 5.开展一次以廉政文化为主题的演讲比赛活动； 6.有条件的学校也可根据学生实际，编印用于廉洁教育的校本教材，促进教育活动的深入开展。 三、把握原则，确保活动科学有效的开展 （一）正面引导原则 中小学生正处于身心巨变时期，容易受到社会上各种消极、腐败、负面的影响。作为教育活动，要提倡科学导向，宜正面事例和正面说理为主，引导他们更多地看到和追求社会上光明和健康的方向。 （二）心理保护的原则 中小学生尚未形成完整的世界观、人生观和价值观，判断是非能力较弱，不应让阴暗的东西过多的占据和影响少年儿童的心灵。在教育活动中，注意内容和方法形式，要使学生正确区分真善美、假恶丑，使他们保持健康向上的心理状态。 （三）循序渐进原则 要把廉政文化教育活动作为学生素质教育的一项重要内容，抓紧抓实，但要切忌急功近利、立竿见影，要充分体现渐进性和层次性，在教育的深度和广泛度上，逐步递进，潜移默化，打牢基础。 （四）整体协调原则 作为一项系统工程，需要社会、学校、家庭的多方参与和协调，形成合力。要加强与上级部门的联系，及时沟通，确保教育活动的扎实有效推进。 四、结合实际，贯穿学校教育工作全局 （一）与提高队伍建设相结合 通过不同层面的整体参与和长期渗透，使广大师生不断丰富廉政文化知识，提高反腐倡廉的自觉性和防范能力，在校园形成敬廉崇洁的良好氛围。同时，作为将来各行各业的建设队伍，让广大学生从小就积累起清廉的政治素养。 （二）与未成年人思想道德建设相结合 把廉政文化教育融入中小学德育体系，使学生逐步懂得怎样做人，做什么样的人。让诚信立人、遵纪守法、廉洁奉公等良好的道德意识，植根于青少年的头脑之中，树立起正确的世界观、人生观和价值观。 （三）与党纪教育相结合 组织党员干部、教师学习相关党纪条规，加强廉洁自律教育和社会主义荣辱观教育，进一步促进党员干部、教师增强廉洁自律的自觉性，做廉洁自律、廉洁从教的表率。继续推行学校领导干部述职述廉制度和任前廉政谈话制度，