丹凤镇峰岭完小教师终履职量化.docVIP

丹凤镇峰岭完小教师年终履职量化 考核办法 为了加强学校管理，提高教育教学质量，教书育人，服务育人，管理育人，引入竞争机制，促进学校各项工作协调发展，特制定本方案。考核办法从“德、能、勤、绩、廉”五个方面为立足点，根据中心学校教师履职考核办法，力求作到有依据，有量化分，做到公正、公平、科学合理。本考核办法分为四部分：（一）师德师风（德育工作）、（二）教育教学能力、三）工作态度、（四）教育教学成绩 ，总分100分。 项目 考核内容 权重 完成情况 自评分 考核分 德育工作20分 1坚持政治理论学习，师德师风高尚，面向全体，教书育人，服务育人。 2 2、所教班级文明礼貌，创“先进”、“文明”称号，班上有好人好事及不良行为登记。 2 3、教师遵纪守法，无违纪现象，无体罚变相体罚学生（以上访到学校及上一级别为准则）。 2 4、家长会每学期至少有一次（以有记录为准）。 1 5、入队率达100%，组织“手拉手” 、“假日小队”等中队活动，且有记录。 1 6、政治时事、业务学习有记录（以有记录为准）。 1 7、杜绝校内外的与学校教师有责任的安全事故。 5 8、班上承担的卫生区每日清洁，清洁区、教室、宿舍，不清洁一次扣0.2分，扣完扣负分。 2 9、绿化区搞好（无杂草、及时剪枝）。 1 10 、不得乱收、摊派学生费用，挪用公款、贪占公共财务，含住校生伙食费。 2 教育教学工作20分 校务委员成员搞好兼职工作，班主任和任课教师积极工作，以有计划、总结及方案（办法），并按时上交为准则。 3 作业批改（语文一课两次、数学一天一次、自然一课一次）缺一次扣0.2分，扣完扣负分。 2 教案撰写，缺每样每次扣0.5分，扣完扣负分。 2 有自学笔记，按要求结队听课、有记录，缺一次扣0.2分。 1 至少承担一次教研课题，参加学校的教研活动。（以有记录为准） 2 每学期撰写一篇有价值的教研论文。（不得照抄） 1 听课（有两篇结对子听课），按要求缺一节扣0.2分，扣完扣负分。 2 教研活动应用多媒体课件能进行教学（以有记录为准） 2 课堂教学中重难点突破，有条理，板书认真。 2 10、织学生上好三操（早操、眼保健操、课间操）。 1 11、周课时量在20节以上（含加课时）。 2 工作态度20分 1、开会、学习不迟到、不早退、不缺席，违反一 次扣0.5分、扣完扣负分。 2 2、班主任和任课教师每天在自己任教时间必须保持教室、清洁区、宿舍清洁，每日要检查。（若被巡查到的一次扣0.5分，扣完扣负分） 2 3、严格执行中心学校请假制度，每月事假不超过2天，超一天扣0.2分，扣完扣负分。 2 4、旷课一节扣1分，扣完扣负分。 3 5、管好公共财务、损失、有意破坏视情节扣分。 2 6、服从学校安排的临时性合理工作任务。 2 7、学生集体活动、劳动中，教师必须跟班，确保安全。 2 8、授课教师无故、随意离开教室、坐着讲课，或在上课期间随意打电话（玩手机） 2 9、学生晚休后，不查宿舍的一次扣0.5分，扣完扣负分。 3 教育教学成绩40分 1、各班巩固率在100%，减少一个百分点扣0.5分，扣完为止。 2、平均分乘参考率，按统考科目计算，上两科及以上按分之比例计算。 附计算表 学前班 一、二年级 三年级 四、五年级 六年级 得分 1—2 1—2 1—2 1—2 1—3 35 3—6 3—6 3—5 3—4 4—6 31—34 7—9 7—9 6—9 5—8 7—10 26—30 10—14 10—15 10—14 9—14 11—16 21—25 15—倒12 16—倒11 15—倒10 14—倒6 17—倒3 20—19 倒11—倒8 倒10—倒7 倒9—倒6 倒5—倒3 倒12—倒1 18—17 倒7—倒3 倒6—倒3 倒5—倒3 倒2—倒1 16——15 倒2—倒1 倒2—倒1 倒2—倒1 14 五、加分项目 该教师获学校、镇、县、市、省、国家的“先进”“优秀”或“文明”称号的分别加1、2、3、4、5、6、分（只记最高一项） 该班级获学校、镇、县、市级“先进”或“文明”称号的班主任及教师分别加1、2、3、4、并依次类推。 指导学生获镇、县、市、省、国家级一等奖的分别加0.5、1、1.5、2、2.5、分，二等奖分别减-0..4，三等奖再减0.4 教师撰写论文，教案或竞赛获镇、县、市、省、国家级一等奖的分别加1、1.5、2、2.5、3分，二