中职生思想道德教育的重点及策略 (2).docVIP

中职生思想道德教育的重点及策略 时间：5/28/2010 1:17:57 PM 来源：黄显英 巴东县农广校是一所由国家农业部举办、省农业厅直属的公办中等专业技术学校,是全国十强农广校。自创办二十多年以来，每年为企业输送一千多高素质的毕业生，他们和所有的中职生的思想道德状况如何，直接关系到我国产业大军的素质，关系到国家和民族的未来。加强和改进中职生思想道德教育，提高中职学生思想道德素质，对于全面实施科教兴国战略和人才强国战略，提高劳动者素质，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，具有重大而深远的战略意义。特别是我县是三峡库区移民大县。党中央国务院领导十分重视库区移民问题，总书记胡锦涛指出：努力使库区群众基本生活有保障、劳动就业有着落、脱贫致富有盼头、同心同德建设和谐稳定的新库区。长期以来我校坚持“以人为本”的教育方针；根据企业“人品至上”的用人要求，全方位、多层次地开展学生综合职业素质的培训。学校采用崭新的办学机制，把车间搬进学校，把师生送进工厂实习，着眼于培养具有“ 竞争意识、创新精神、一专多能”的复合性人才，并加强同各类高校的交流与合作，形成新型的校企联合办学体系。可见，要培养高素质人才，必须把思想道德教育放在首位。 我县是三峡库区移民大县，又是大山区，父辈外出打工的多，进中职就读的学生不少因在初中管理不上，造就学生的陋习和不良品德、不良行为习惯，成为“双差生”。还有来自社会青年的，有高中生、大学生等。层次参差不齐，品行良锈不一。怎样进行思想品德教育？怎样把他们转化成家长满意、企业满意的高素质人才？ 加强纪律教育 进行军事化与人性化管理 遵纪守法是现代公民必备的素质，学生也不例外。每年秋季开学新生第一课就是军训。新入学的新生总会有一部分没有规则意识。他们具有极强的逆反心理，习惯于我行我素，不把法律法规、校纪校规放在眼里。但是，当教官站在队列前面时，学生那种满不在乎的表情一扫而光！35度左右的高温下，从站军姿到立正、左右转、齐步走等，都是军人的标准要求。站军姿时，有学生晕倒下，老师扶起，葡萄糖水、仁丹伺候，解散休息了，学校领导促膝交谈，滚滚热泪从学生眼中滴出。师生间建立了真正友情。有少数原来对学校对老师憎恨敌视的同学良心发现：巴东农广校不仅有严的纪律，更有友情、真情！ 209国道从我校穿过，把学生生活区和教学区一分为二。一千多学生每天通过马路数次。开始通过马路时，校领导、中层领导、班主任、值日老师等都赶到马路护送学生，有的学生埋怨“又要集合！”通过思想政治工作，学生知道了为什么，站好队、走好路成为自觉了。开始一千多人通过马路要十几分钟，到后来只要五分钟以内的时间！讲文明守纪律基本形成风气了。 双休日最不好管理了，有少数学生想摆脱“请假、按时销假”，就说双休回家。但是，我们发现有的学生离家又远，双休日不可能回家。与家长联系知道该生既不可能回家又不到亲戚家，那就是进网吧玩通夜，或几人合伙在旅馆玩牌！在狠抓纪律教育过程中，发挥家庭教育在学生思想道德教育中的作用，结合实际给为首的学生给予纪律处分后，在老师耐心教育下，让学生知错改错。组织学生学习《预防未成年人犯罪法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《巴东农广校优秀班级评比细则》等校纪校规，使学生明确不仅在校要遵守校纪校规，踏入社会后也要遵守厂纪厂规、遵纪守法的必要性和重要性。可见，中等职业学校教育，不仅仅是帮助学生获得知识和技能，更重要的是帮助学生发展健全的人格！ 加强思想品德教育 让学生昂首挺胸地走向社会 中职生思想道德教育的主要任务是进行民族精神和时代精神教育；进行理想信念教育；进行道德和法制教育；进行热爱劳动、崇尚实践、奉献社会的教育；进行心理健康教育；以珍爱生命、健全人格教育为重点，开展安全教育、预防艾滋病教育、毒品预防教育、环境教育、廉洁教育等专题教育。也就是说，职业教育是培养产业工人和现代农民的一个主渠道。这些人的素质影响中国经济、社会的发展。素质不仅仅是具有会开机器、会种地等技能，而同时要有政治、思想、道德、心理健康等综合性的素质。首先学会做人。 刚进校的学生对学校、老师有敌对心理，对什么都没有情感。一次早餐后我去检查，发现满地是包子皮、馒头块，我心中极为心酸：这和电影中“假武工队”的行径有什么两眼？我问学生：你们的父母是做什么的？学生回答：“是种田的”。“你们在家敢把馒头这样扔吗？你们还像个农民子弟吗？”我拿出手机准备把现场拍照下来。同学们立马去捡起包子馒头皮、块，并保证下不为例！从此再也没有类似现象发生。我们结合传统节日进行“感恩教育”，“三八”节“感