教育随笔：争与不争.doc

教育随笔：争与不争 教育随笔：争与不争 岁月流逝，物是人非——人的变化，可以说是“岁月”一手打造的，它把人打造的与自然渐渐融为一体。 作为凡夫俗子，我有时也会对于平日琐事产生诸多烦恼，甚至有时会因为受了委屈，而不由地泪流满面。凡是种种，很想改变一下，于是我让很多事情占满自己的业余时间：包括献爱心做公益，包括送文化进社区、企业、村镇，包括读书等等，但是改变甚微。想想人生苦短，何必遇事烦心呢，可有时就是做不到，怎么办呢，我苦苦寻思着! 为构建和谐社会，有朋友在《道德经》讲堂讲道，她告诉我，可以去听一听。于是，在听道中，“五音令人耳聋，五色令人目盲”“上善若水”“柔弱胜刚强”等有了自己的理解，尤其是“道的特征之——不争”，对我触动很大，体会颇深。 大道不争，常人做不到，主要是理解不到其中的深意而已。道的不争，并不是让人不努力做事，不积极进取、向上，而是：凡事不争不抢，不去想该拥有什么，而竭力去争夺，一心要得到它。倘若不争不抢，不想得到，反而会迎得民心，不争反而会得到;因为好争，一心想要得到，反而得不到;当你处下处后的时候，会得到他人的信赖，反而使你居上居前;大道为而不争，看似什么都不需要，都不争不竞，反而什么都能拥有。这就像我们常说的：“上天为你关闭了一扇门，一定会为你打开一扇窗。”凡事必须自己去理解去悟，别去抱怨上天的不公平。 人，生存在矛盾中，如果都能以“不争”而处之，那么一切都将和谐美好!如果真的做到“不争”，那将是人道合一，万事皆自然了!因为悟到了“为而不争”的真谛，生活似乎在瞬间变得美好无比。我们生活中，时时处处都存在着“争与不争”的范例。凡事看开，不要一门心思去想拥有什么，要多想想事情的本身，多多努力，做好自己，亦如此心态，泰然处之琐事，你会有神奇的发现。 回过头来，自己多年前做到的一些事，诸如：听到别人对于自己的不理解，甚至谩骂，不但没有“还嘴”，反而上前劝解，劝阻未果，不去理睬，其实是真正做到了“不争”，不过那时，心里仍有些隐隐作痛，那是当时体会不深罢了。现在看来，当时的那些事，根本不算事! 世间，争与不争，只在瞬间，真正做到了“不争”者，方能受益! daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessment, selection of behavior for the standard model class.Moral education in each term:1, at the end of each semester to form three good student, outstanding student cadres